科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)氮原子的核電荷數(shù)為 .
(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是 .
(3)16號元素的原子在化學反應中容易(填“得到”或“失去”)電子,變成(填“陽”或“陰”)離子,離子符號為;
(4) 表示的是(填離子符號);
(5)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由元素過渡到元素,并以稀有氣體元素結尾;
(6)元素周期表中每一個橫行叫作一個周期.小雨通過分析得出,同一周期元素之間的排列有以下規(guī)律,你認為正確的是(填字母序號)
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)依次遞增
B.從左到右,各元素原子的質子數(shù)依次遞增
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)依次遞增.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小雨、小晴等同學用如圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
(1)請寫出指定標號儀器的名稱:③ , ④;
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是(填序號),要收集較純凈的氧氣應選用的裝置是(填序號),反應的文字表達式是 , 二氧化錳在此反應中起到作用.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放棉花團的作用是 , 反應的文字表達式為 .
(4)可選擇D收集氧氣的原因是;若用E排空氣來收集氧氣,應從處進氣(填“a”或“b”)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】今年國慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:
(1)操作①的名稱是 , 實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是 , 若經過操作①后,
所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(選下列序號填寫)
a.漏斗內的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內壁
c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是 , 這是利用該物質的性.
(3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是水.
操作③所指的凈水方法是 .
(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,“節(jié)約用水,從我做起”
請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com