【題目】有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是對自然資源的一種補(bǔ)充，下列材料中不屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A.塑料
B.滌綸
C.合金
D.合成橡膠

【題目】下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.棉線織布
C.冶煉金屬
D.燒制陶瓷

【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.核外電子數(shù)不同

【題目】小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定 ①燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 ．
②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ， 再打開活塞．
（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng) ①甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，A處可以觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）探究微粒的性質(zhì) 向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)，試劑X可能是 ， 該裝置的優(yōu)點(diǎn)有（答1點(diǎn)）．

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖B中標(biāo)有序號①的儀器名稱是 ．
（2）組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應(yīng)該檢查裝置的 ， 然后再添加藥品．
（3）欲收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)該選擇的裝置是（填序號）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．

【題目】X、Y、Z、M、Q為生活中常見物質(zhì)．Q為單質(zhì)，其余為化合物，X為呼吸作用的產(chǎn)物，M為光合作用的產(chǎn)物，Z常溫下為液體．各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化關(guān)系及反應(yīng)條件未標(biāo)出），回答下列問題：
（1）M屬于（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）Q的化學(xué)式為 ．
（3）若Y屬于鹽類物質(zhì)，則X→Y可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是（舉1例）．

【題目】我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識(shí)，而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識(shí)的發(fā)展歷程，可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)．
（1）我國西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中蘊(yùn)涵的濕法冶銅原理為（用化學(xué)方程式表示）．
（2）火藥起源于唐朝．為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入（填一種金屬名稱）．
（3）十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會(huì)制造水的物質(zhì)”，對上述反應(yīng)原理的認(rèn)識(shí)加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程．該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是 ．
（4）現(xiàn)代以來，人們對金屬的認(rèn)識(shí)不斷深入，助推多種新材料的研制與使用．2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機(jī)制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點(diǎn)有（填序號）． ①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕．

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.食物腐爛
B.滴水成冰
C.美酒飄香
D.水果榨汁

【題目】下列常見的生活物品中所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A.不銹鋼菜刀
B.桑蠶絲圍巾
C.橡膠手套
D.玻璃水杯