【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是（ ）
A.鐵絲
B.硫粉
C.蠟燭
D.紅磷

【題目】眼鏡清洗液的主要成分是H2O2（雙氧水）．下列說法錯誤的是（ ）
A.雙氧水是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)
B.雙氧水是由氫氣和氧氣組成的
C.雙氧水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D.一個雙氧水分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的

【題目】下列有關空氣的說法錯誤的是（ ）
A.按質(zhì)量計算，空氣 中含有氮氣約78%，氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

A.金屬
B.非金屬
C.元素
D.分子

【題目】近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）
A.CO2
B.可吸入顆粒物（PM2.5）
C.NO2
D.SO2

【題目】央視《是真的嗎？》節(jié)目深受廣大觀眾喜歡．某校九（1）班同學模擬舉行“是真的嗎？”化學主題活動，請你和蓓蓓一起探究．

（1）話題1：能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)，是真的嗎？
【實驗驗證】
①細鐵絲在純氧中完全燃燒，主要反應的化學方程式為 ．
②將反應后的黑色固體用磁鐵檢驗，能被吸引．
【實驗結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì)（填“一定”或“不一定”）是鐵單質(zhì)．
（2）話題2：“電池+口香糖錫紙=取火工具”，是真的嗎？
【實驗驗證】
取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙、起火苗，如圖1所示．這是因為錫具有性，將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成短路，迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達到錫紙的而使之燃燒．
【實驗結(jié)論】“電池+口香糖錫紙=取火工具”，是真的．
（3）話題3：如圖2所示．小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮可能引發(fā)爆炸，是真的嗎？
【實驗驗證】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使 ， 將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用．
將收集到的氣體導出點火，發(fā)現(xiàn)氣體可以燃燒并發(fā)出藍色火焰，經(jīng)過實驗進一步檢驗知道有二氧化碳和水生產(chǎn)．請你設計實驗證明該氣體燃燒時有二氧化碳生成；
實驗現(xiàn)象： ．
實驗結(jié)論： ．
【拓展】若需要工人進入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應首先進行的操作是
【實驗結(jié)論】小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮可能引發(fā)爆炸，（填“是”或“不是”）真的．

【題目】在進行“空氣與人呼出的氣體成分差異的探究”中，下列做法或想法正確的是（ ）
A.小紅提出：呼出的氣體水蒸氣含量比空氣中水蒸氣含量少
B.取用石灰水時，實驗設計中未說明用量，小東取了1.5mL
C.亮亮認為在人呼出的氣體中沒有氧氣了
D.小紅認為人呼出的氣體只有二氧化碳存在

【題目】回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題．

（1）寫出制取氧氣的化學方程式：；
（2）如圖1所示，發(fā)生裝置應選用（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是 ．
（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用圖2裝置（填編號）．
（4）實驗結(jié)束，某同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣質(zhì)量大于通過化學方程式計算所得質(zhì)量，不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設計相應驗證方案：
①猜想是 ，
②驗證方案是 ．

【題目】（多選）下列有關分子、原子、離子、元素的敘述中，錯誤的是（ ）
A.帶電的原子叫做離子
B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
C.原子是不能再分的一種粒子
D.兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

【題目】保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是（ ）
A.H2
B.H+
C.H
D.2H