科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將 100g 的水加入 30g 碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到 30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%).
③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是 .
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 如圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是(填標(biāo)號(hào)).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí).
(1)從微觀角度(圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”),變化過(guò)程中,同種原子的個(gè)數(shù)(填“有”或“沒(méi)有”)增減.
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 .
(2)從反應(yīng)類型角度
(一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例.)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是(填一種物質(zhì)化學(xué)式).
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是 .
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng),生成二氧化碳和(填化學(xué)式).
(3)從能量變化角度
(借用圖2裝置分別進(jìn)行進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)
①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是 . 寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是(填標(biāo)號(hào)).
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿.李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A,B中,并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)l中,兩支試管的溶液都變成色.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
B中無(wú)現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究.
提出猜想:
猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想3成立 |
反思與評(píng)價(jià):
老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?/span>(填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必須要換試劑,將溶液換成溶液.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障.
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是(填序號(hào)).
A.取用大理石
B.稱量粗鹽
C.稀釋濃硫酸
D.碎膽礬
(2)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是,制取氣體的反應(yīng)一定是(填序號(hào)).
A.不需要加熱
B.需要催化劑
C.制取氧氣的反應(yīng)
D.反應(yīng)物都是固體.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.保持 20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30℃時(shí),將 40g 甲物質(zhì)加人 50g 水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為 80g
D.10℃時(shí),將兩種飽和溶液升溫至 30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是( )
A.出行多乘交通工具
B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C.用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿
D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰易升華
B.紙張能燃燒
C.蔗糖易溶于水
D.酒精易揮發(fā)
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