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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】毛巾用久了會(huì)變硬變黃,原因之一是;用毛巾洗臉時(shí),自來(lái)水中的鈣、鎂離子與肥皂作用產(chǎn)生沉淀物(沉淀物可溶于酸)吸附于毛巾上,
(1)根據(jù)要求回答問(wèn)題.
①鈣離子可用化學(xué)符號(hào)表示為
②證明自來(lái)水是硬水,可使用的試劑是 ,觀察到的現(xiàn)象是
③為避免或減緩毛巾變硬變黃,一種方法是降低自來(lái)水的硬度.
下列水凈化的方法,一定可以降低水的硬度的是 ;
A.過(guò)濾 B.沉降 C.蒸餾 D.吸附
④要讓用久的毛巾變軟,日常生活中可采用的一條措施是
(2)錳及其化合物在生產(chǎn)中有重要作用,有如下反應(yīng):
A.3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3
B.2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O
C.3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)C中X的化學(xué)式為 .在上述反應(yīng)中,反應(yīng)前后錳元素化合價(jià)只升高不降低的是 .(填序號(hào))
②加熱氯酸鉀與MnO2的混合物可制得氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
③MnO2是制作超級(jí)電容器的材料.MnSO4溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和硫酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
①若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿.則D的化學(xué)式為 ,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為
②已知A屬于氧化物,其相對(duì)分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體.則A的一種用途是 ,由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,既利用了物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 木炭作燃料 B. 制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖

C. CO2用來(lái)滅火 D. 干冰用于人工降雨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請(qǐng)加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.求:

(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為;
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( )

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B. 原子是最小粒子,不可再分

C. 原子得到或失去電子后形成離子

D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是( )

A. 二氧化錳 B. 氯酸鉀 C. 氯化鎂 D. 空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空
(1)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖1),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
A.圖A比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.圖B探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)
C.圖C比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)
D.圖D測(cè)定空氣中O2的含量
(2)某同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖所示的改進(jìn) ①硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為
②硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)制氣體,將制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁,于是該同學(xué)對(duì)不變渾濁的原因進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(圖2). 【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng),也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng).
【提出猜想】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì).②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分.
【實(shí)驗(yàn)探究】
活動(dòng)一:為了驗(yàn)證猜想①,該同學(xué)做了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn):把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水,石灰水變渾濁了,則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:猜想①(填“成立”或“不成立”).
活動(dòng)二:將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有產(chǎn)生,說(shuō)明制得的氣體中含有HCl氣體.
【實(shí)驗(yàn)反思】制得的氣體中混有HCl的原因是;澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)?/span>(用化學(xué)方程式表示).
【拓展應(yīng)用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,下列裝置(圖3)可以滿足要求的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有98.5g碳酸鋇樣品(雜質(zhì)既不溶于水,也不與酸反應(yīng)),與100g氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則樣品中碳酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(
A.25%
B.12.5%
C.19.7%
D.20%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】八月桂花香這一現(xiàn)象說(shuō)明

A. 分子很小 B. 分子分裂成原子 C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隔

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(
A.t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.乙中含有少量甲,可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙
C.t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>丙>甲
D.t2℃時(shí),100g甲的飽和溶液中加入400g水,得到10%的甲溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,一定發(fā)生變化的是

A. 原子種類 B. 分子種類 C. 元素種類 D. 分子數(shù)目

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同步練習(xí)冊(cè)答案