A. 猜想假設(shè) B. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C. 收集證據(jù) D. 得出結(jié)論

【題目】下列符號意義的表述正確的是（ ）
A.Ca2+：鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
B.2N2：4個(gè)氮原子
C.MnO42﹣：一個(gè)高錳酸根離子
D. ：表示鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖

A. 發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻 B. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火

C. 在加油站可以接打電話 D. 開燈檢查燃?xì)馐欠裥孤?/span>

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．其中B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用于滅火，X是一種常見的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請回答下列問題：
（1）D固體的俗稱； 該物質(zhì)的其中一種用途；
（2）物質(zhì)A的化學(xué)式；該物質(zhì)的類別；
（3）反應(yīng)①發(fā)生的條件是；
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式；
（5）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 ． 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 ．

【題目】為測定某氨肥中硫酸銨的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，

小林取一定量該氨肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表

反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)
（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為 g．
（2）若所取氨肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計(jì)算確定氨肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符．（請寫出計(jì)算過程）
（3）反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量 ． （填“不變”、“增大”或“減小”）

A. 白磷 B. 紅磷 C. 鎂條 D. 鐵片

A. 溶液一定是無色的液體 B. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C. 析出晶體后的溶液一定是飽和的 D. 溶液中的溶質(zhì)只能是固體

【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱：①；② ．
（2）若以高錳酸鉀為原料，用C、D裝置制取、收集氧氣時(shí)，C裝置中一處明顯的錯(cuò)誤是；試管口略向下傾斜的原因是；該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ， 基本反應(yīng)類型；
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是；如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端管口通入．
（4）人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的 ．
（5）下列化學(xué)變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是 ①天然氣燃燒 ②緩慢氧化 ③光合作用 ④鋼鐵生銹
（6）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，將產(chǎn)生的CO2通入紫色石蕊試液中，觀察到紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是（填序號）；
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅．

【題目】如圖的圖象與對應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程不相符的是（ ）
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C.向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2CO3粉末
D.將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.將接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采用升高溫度的方法
B.t2℃時(shí)，甲、乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的固體比乙多
D.將t1℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變