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【題目】某物質在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質的組成中( )

A. 一定含有碳、氫、氧三種元素 B. 只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D. 一定含有氧元素,可能含有碳、氫元素

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【題目】在化學反應A+B==C+D中,已知25 gA與10 gB恰好完全反應,生成5 gC。當反應有12 gD生成時,則參加反應的A的質量為()

A. 5 g B. 10 g C. 20 g D. 25 g

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【題目】某同學設計了如圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質進行探究,按要求答題.
(1)儀器m的名稱是 , 圖A中發(fā)生反應的化學方程式為
(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是(填序號). a.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2 , 當出現(xiàn)現(xiàn)象,表明石灰水的溶質剛好完全沉淀.
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟.若使塑料軟瓶恢復原狀,可用注射器向瓶中注入過量的 (填試劑名稱)充分反應即可,反應完成后瓶中溶液的溶質是(填化學式).

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【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法.根據(jù)以下實驗回答問題.
(1)圖A中,可觀察到(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯.
(2)圖B中(填“左”或“右”)邊試管發(fā)燙.
(3)從圖C中可得出燃燒的條件之一是 , 發(fā)生反應的化學方程式為
(4)圖D中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度與有關.

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【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質質量分數(shù)的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發(fā)).下列圖象正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列實驗操作不正確的是(
A. 加熱液體
B. 驗純氫氣
C. 滴加液體
D. O2驗滿

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【題目】集氣瓶內(nèi)充滿某種氣體,是二氧化碳、氮氣、空氣中的一種。將燃著的木條伸入瓶中,木條火焰立即熄滅,則該瓶氣體一定是 ( )

A.二氧化碳 B.氮氣 C.空氣 D.氮氣或者二氧化碳

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【題目】下列物質對應的化學式不正確的是( )

A. 氧化鎂—MgO B. 石灰水—Ca(OH)2 C. 氧氣—O D. 氧化銅—CuO

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【題目】在給銅綠粉末加熱時,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是( )

A. 綠色粉末變成紅色的銅 B. 試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠

C. 有無色氣體二氧化碳產(chǎn)生 D. 試管內(nèi)產(chǎn)生濃厚的黑煙

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【題目】市場上有兩種外觀類似黃金的Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金制品,若實驗室只提供一瓶
稀硫酸和必要儀器.
(1)你認為能測出合金中銅的質量分數(shù);
(2)取上述(1)中的合金粉末20克放入燒杯中,加入50克的稀硫酸,恰好完全反應,測
得燒杯內(nèi)剩余物的質量為69.8克.求:
①產(chǎn)生氫氣的質量;
②稀硫酸中溶質的質量分數(shù).
(3)該實驗中,根據(jù)氫氣的質量可算出Zn的質量,然后算出銅的質量和質量分數(shù),有同學
認為還可以通過測定其他數(shù)據(jù)來計算Cu的質量分數(shù),該同學的方法是

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