相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品，處理方法正確的是

A. 帶回家 B. 隨意傾倒在下水道中 C. 倒回原瓶 D. 倒入教師指定容器內(nèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為

A. 1：5 B. 5：1 C. 1：4 D. 4：1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ）
A.向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( )

A. 氮?dú)?/span> B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C.該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變
D.該示意圖中共有3種分子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是

A. 空氣 B. 二氧化錳

C. 高錳酸鉀或過(guò)氧化氫 D. 過(guò)氧化氫或二氧化錳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)三峽庫(kù)區(qū)的水環(huán)境，某市已禁止銷售含磷洗滌劑，大量含磷洗滌廢水排人江河可能造成的危害有（填序號(hào)）________。

①水生植物瘋長(zhǎng)，②水中缺氧，③水質(zhì)變壞，④魚(yú)類死亡。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能說(shuō)明鎂在空氣中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 劇烈燃燒 B. 發(fā)出耀眼的白光

C. 放出大量的熱 D. 生成一種白色粉末狀固體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決電力短缺的現(xiàn)象，國(guó)家將加強(qiáng)開(kāi)發(fā)核能。钚為一種放射性元素，可用于核發(fā)電，它的相對(duì)原子質(zhì)量為244，核電荷數(shù)為94，則它的核外電子數(shù)為( )

A. 94 B. 244 C. 160 D. 150

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】吸入的空氣比呼出的氣體含量較多的成分是（ ）

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案