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【題目】用化學用語填寫下列各空:

(1)2個氫原子____________________。(2)空氣中含量最多的元素____________________。

(3)2個鈉離子____________________。 (4)五氧化二磷____________________

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【題目】用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為19mL。傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為11mL。這位同學取出液體的體積是

A. 8mL B. 小于8mL C. 大于8mL D. 無法判斷

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 為了節(jié)約藥品,用剩的試劑應當?shù)够卦?/span>

B. 為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向

C. 為了能看清標簽,傾倒試管時,標簽不能向著手心

D. 為了獲得感性認識,可用手觸摸藥品或嘗藥品味道

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【題目】2017 年諾貝爾化學獎主要研究成果是快速冷凍可以使蛋白質(zhì)和所在的水溶液環(huán)境發(fā)生變化。其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的一種丙氨酸分子式為 C3H7NO2, 下列有關的說法中不正確的是( )

A. 冷凍的蛋白質(zhì)分子之間沒有間隔

B. 丙氨酸是由C、H、O、N 四種元素組成

C. 冷凍的蛋白質(zhì)分子運動的速度慢

D. 丙氨酸是由丙氨酸分子構(gòu)成的

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【題目】認真對實驗現(xiàn)象觀察和分析,能獲得知識并學會探究方法。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰 D. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關系不成立的是

A. 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

B. 因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈

C. 因為稀有氣體化學性質(zhì)不活潑,所以可用作保護氣

D. 因為氫氣的密度比空氣小,所以被用來填充探空氣球

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【題目】某實驗小組用28g氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.當不再有氣體產(chǎn)生時稱量剩余固體質(zhì)量為18.4g.實驗后將剩余固體用適量水充分溶解,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
請計算:
(1)制取的氧氣質(zhì)量為g.
(2)混合物中二氧化錳質(zhì)量.

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【題目】空氣成分中體積分數(shù)為78%的是

A. 氧氣B. 氮氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳

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【題目】有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳。請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:

(1)空氣中可供給呼吸的氣體是_______; (2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是________;

(3)常用來滅火的氣體是_________; (4)屬于氧化物的是________;

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【題目】李明同學做實驗時,向熱的大米粥中加了碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍。面對“異!爆F(xiàn)象,他不應該采取的做法是

A. 認為自己做錯了,繼續(xù)做其他實驗 B. 向老師請教

C. 反復做實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象 D. 查找相關資料,探究原因

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同步練習冊答案