【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，填空
（1）用化學(xué)符號填空．
①兩個(gè)鎂離子；
②2個(gè)硫酸根離子 ;
③最輕的氣體 ；
④地殼中含量最多的元素 ；
⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；
⑥參與光合作用的含碳物質(zhì) ．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，標(biāo)明①的反應(yīng)類型
①鐵絲在氧氣中燃燒 ．反應(yīng)類型 ；
②驗(yàn)證氣體是否是二氧化碳的原理： ．

A.A
B.B
C.C
D.D

【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中：“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．其中表示化合物的是( )
A.
B.
C.
D.

①如何檢驗(yàn)該溶液呈酸性？________（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）

②欲除去雜質(zhì)鹽酸，請寫出主要操作步驟及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A.聞氣體氣味

B.檢查氣密性

C.點(diǎn)燃酒精燈

D.取用塊狀固體

【題目】在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源．在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石[CO2+4Na C（金剛石）+2Na2O]，請計(jì)算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量．

【題目】某興趣小組為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）小霖發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．我（填“同意”或“不同意”）小霖的觀點(diǎn)，因?yàn)?/span> ．
（3）小明同學(xué)按如圖所示的裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體．
[提出問題]淡黃色固體是什么？

[查閱資料]小明同學(xué)查閱資料，記錄了下列幾種含有鎂元素的物質(zhì)的顏色．
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是；
[提出猜想]分析資料，根據(jù)顏色判斷，李霖認(rèn)為該淡黃色固體應(yīng)該是 ， 可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
[實(shí)驗(yàn)探究]小霖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能；
[反思與評價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣．
[相關(guān)結(jié)論]空氣中氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）的體積比約為 ， 但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個(gè)結(jié)論是 ．

（2）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是 ___________