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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣的二氧化碳含量____(填“高”或“低”);檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)用到的試劑是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白霧

B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w

C. 鎂條在空氣劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量白煙

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中,連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是

A. 氧化鋁AlO B. 碳酸鈣CaCO3

C. 氫氧化鈣Ca(OH)2 D. 氯化鎂MgCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣,原因之一是它們

A. 都屬于氧化物 B. 都含有氧氣

C. 都含有氧氣分子 D. 都含有氧元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排的是

A. 無(wú)紙化辦公 B. 綠色出行

C. 使用節(jié)水龍頭 D. 隨意丟棄廢舊電池

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,根據(jù)圖同答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①;②
(2)檢查B裝置氣密性的方是
(3)利用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置(填寫(xiě)序號(hào))采用就能得到平穩(wěn)的氧氣流,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(4)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置要采用 , 收集裝置采用
(5)某同學(xué)用A裝置制氧氣,觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用E裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 高錳酸鉀 B. 雨水 C. 大理石 D. 食醋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中,充分反應(yīng)后,生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為( 。

A. 14:11 B. 11:14 C. 7:11 D. 11:7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣 B. 石油的煉制

C. 干冰升華 D. 刷過(guò)石灰漿的墻壁日久變硬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是______

A.液態(tài)空氣 B.過(guò)氧化氫 C. D.______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案