A. 溶質(zhì)質(zhì)量都減少 B. 溶劑質(zhì)量都增大

C. 溶液質(zhì)量都增大 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小

【題目】在研究人呼出的氣體與空氣中二氧化碳有什么不同時，實驗小組曾用排水法收集一瓶氣體與空氣進行對比實驗（如下圖）。
（1）對比實驗中看到的現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式為。

（2）【提出問題】實驗室制取二氧化碳時能不能用排水法收集？
【查閱資料】通常情況下：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中
不溶；1體積水約能溶解1體積二氧化碳。
【進行實驗】實驗小組設計了如下圖實驗裝置進行探究。


A中發(fā)生反應的化學方程式為。
（3）A中充滿二氧化碳的目的是。
（4）實驗室用排水法收集氣體的方法通常如右圖所示，則實驗小組的研究中，實驗裝置B還有缺陷，你認為改進的方法是。

（5）改進裝置后，再次按照實驗1和2的過程進行實驗，實驗結(jié)果為“量筒內(nèi)液體體積，實驗2比實驗1少約10%”，說明二氧化碳可以用排水法進行收集。你認為二氧化碳能用排水法收集的原因是。

A. 中子數(shù)都相同 B. 核電荷數(shù)都相同

C. 核外電子數(shù)都相同 D. 電子層數(shù)都相同

【題目】某學習小組利用如圖所示實驗裝置研究影響金屬與硫酸反應速率的因素。

步驟如下：
① 關(guān)閉K2、打開K1 ， 檢查乙裝置氣密性，向乙中加入鋅粒和稀硫酸，塞緊膠塞。
② 待氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生，關(guān)閉K1、打開K2 ， 并開始計時。
③ 待丁中收集到10 mL水，結(jié)束計時。
④ 換不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、不同體積的硫酸，與質(zhì)量相同的同一種鋅粒重復實驗。
每次實驗的數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）乙中發(fā)生反應的化學方程式為。
（2）檢查乙裝置氣密性的方法是。
（3）通過比較實驗（填數(shù)字）的數(shù)據(jù)可以得出，對金屬與硫酸反應速率有顯著影響的是。

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為；因為氧氣不易溶于水，可以用裝置（填字母序號，下同）收集。
（2）實驗室制取CO2時選取的發(fā)生裝置是；用C裝置收集時，檢驗CO2收集滿的方法是。

A. A B. B C. C D. D

A. 面粉爆炸 B. 糧食生霉

C. 石灰漿粉刷墻壁后，墻面變硬 D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧

A. KNO3 B. Ca3（PO4）2 C. CO（NH2）2 D. NH4Cl

A. 木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

B. 氧氣能使帶火星的木條復燃

C. 金屬銹蝕、動物呼吸、白磷燃燒都是緩慢氧化

D. 將鐵絲放入氧氣中，劇烈燃燒，火上四射

A. 氯酸鉀 B. 過氧化氫 C. 水銀 D. 潔凈的空氣