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【題目】溶液一定是( )

A. 單質(zhì)B. 化合物C. 純凈物D. 混合物

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【題目】把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢韬罂梢缘玫饺芤旱氖?/span>( )

A. 植物油B. 面粉C. 碳酸鈣D. 蔗糖

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【題目】在下列各種情況下,埋在地下的輸油鑄鐵管道被腐蝕速度最慢的是( )

A. 在潮濕,疏松的土壤中

B. 在含鐵元素較多的酸性土壤中

C. 在干燥、致密、不透氣的土壤中

D. 在含砂粒較多,潮濕透氣的土壤中

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【題目】有三種元素:A 鐵元素 B 鈣元素 C 氧元素,請將正確的字母填在相應(yīng)橫線上。

1)缺乏后會引起貧血的元素是_____;

2)地殼中含量最高的元素是_____;

3)人體中含量最高的元素是_____。

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【題目】你要參加中考了,媽媽為了給你增加營養(yǎng),制訂了如下食譜:主食是米飯,副食是紅燒肉、清蒸魚和花生米,飲料是牛奶。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是(

A. 燒雞塊B. 白菜C. 糖醋魚D. 燒豆腐

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【題目】金屬資源與國計(jì)民生聯(lián)系密切,它是不可再生的.如何保護(hù)金屬資源提出你的三點(diǎn)看法.

(1)   .(2)   .(3)   

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【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
(1)【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后。
(2)【實(shí)驗(yàn)】天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出,
帶火星的木條復(fù)燃。

溶液中有氣泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立。


(3)步驟①的目的是。
步驟⑦的目的是
(4)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為。

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:①
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母序號,下同)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放 , 其作用是; 收集裝置可選用E,依據(jù)是 , 如何證明氧氣已滿。小明用G來排空氣收集氧氣,則氣體從端進(jìn)入(c或d),保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是。
(3)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,采用了B裝置,她選用的實(shí)驗(yàn)藥品是二氧化錳和 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 也可以用裝置C來制取氧氣,C裝置比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是。
(4)氨氣(NH3)的密度比空氣的小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是:
氫氧化鈣(固) + 氯化銨(固) 氯化鈣(固)+氨氣+水。
那么制取并收集氨氣應(yīng)選用上面的(填字母序號)

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.點(diǎn)燃酒精燈

B.向試管中加入鋅粒

C.向試管中傾倒液體

D.讀取液體體積

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【題目】下圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等,回答下列問題:

(1)用排空氣法從a端進(jìn)入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是
(2)如果將瓶子倒放,用排空氣法從b端進(jìn)入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是。
(3)如果將裝置中預(yù)先盛滿水,用將水排出的方法貯氣,則氣體從端進(jìn)入。
(4)如果用水將瓶中貯有的氣體排出使用,則水從端進(jìn)入。

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同步練習(xí)冊答案