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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量氯化鎂和氯化鈉的固體混合物加水配成145.8g的溶液,向所得溶液中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)后溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖.計(jì)算:
(1)所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則原固體混合物的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在普通玻璃中加入Cu2O,可以制成紅色玻璃。Cu2O屬于:

A. 混合物B. 有機(jī)物C. 氧化物D. 單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求填空.
(1)在實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳所用藥品為 , 指出用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w的一個(gè)明顯錯(cuò)誤的是
(2)B實(shí)驗(yàn)的試管1中產(chǎn)生的氣體是(寫(xiě)化學(xué)式),由此實(shí)驗(yàn)得出水是由組成的.
(3)C實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)激烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)用D裝置干燥并收集某氣體,該氣體可能是(寫(xiě)化學(xué)式,填一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述的是物質(zhì)的性質(zhì)或變化,其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是:

① 氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 ② 水的氣化和氦氣的液化

③ 氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 ④ 鹽酸的酸性氫氧化鈉的堿性

A. ②④.B. ②③C. ①④D. ①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】XY、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中,X、Y表面有氣泡產(chǎn)生,Z無(wú)變化;把X加入Y的化合物溶液中,X表面析出Y.則三種金屬活動(dòng)順序?yàn)椋ā 。?/span>

A. YXZB. XYZC. ZYXD. XZY

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是(  )

A. 一氧化碳B. 碳酸C. 二氧化碳D. 乙醇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能源、資源的敘述正確的是( 。

A. 目前,世界上已有 90%以上的鐵得到了回收和利用

B. 地殼中含量最高的金屬元素是鐵

C. 海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),海水中含有的化學(xué)元素有 100 多種

D. 常用來(lái)煉鐵的礦石有赤鐵礦、磁鐵礦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子的敘述正確的是( 。

A. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

B. 分子是化學(xué)變化中最小的粒子

C. 在物理變化中,物質(zhì)的分子發(fā)生變化

D. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,賞中華詩(shī)詞,品生活之美。下列詩(shī)詞中,涉及化學(xué)變化的是( )

A. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑

B. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

C. 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅

D. 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是( 。

A. 將垃圾集中焚燒,以防治霧霾

B. 廢舊電池深埋土壤中,避免重金屬污染

C. 火力發(fā)電廠加高煙囪,減小廢氣污染

D. 城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設(shè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案