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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實(shí)不符的是

A.硫在空氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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【題目】下列說法不正確的是

A.在鋼鐵表面涂油可防止生銹

B.有顏色的植物均可制成酸堿指示劑

C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌等方式節(jié)水

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【題目】活動(dòng)探究二:化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要手段.來,我們走進(jìn)一些實(shí)驗(yàn)天地!
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:。
(2)若選擇A和C的裝置組合制取并收集氧氣,王超說該裝置有明顯的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是。用改進(jìn)后的該裝置實(shí)驗(yàn),證明氧氣已收集滿的操作是。寫出一個(gè)用改進(jìn)后的該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。
(3)陳思思用C收集的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她先向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水如圖F,再把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)集氣瓶中,沒有觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的原因是
(4)李冰在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)失敗。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的一個(gè)原因
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫氧炔焰來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是;若某氣體只能采用排水法收集,則該氣體所具有的性質(zhì)是(寫一條)。

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【題目】下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是

A.OB.Zn2+C.N2D.Fe

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【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)物是白色固體的是(

①鎂帶 ②鐵絲 ③紅磷 ④硫 ⑤木炭 ⑥氫氣

A. ①②B. ①③C. ③④D. ⑤⑥

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【題目】中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列不涉及化學(xué)變化的是

A.侯氏制堿B.蠶絲紡織C.火藥應(yīng)用D.糧食釀酒

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【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是

A.分別測(cè)定它們的密度B.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

C.觀察顏色并聞它們的氣味D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華B.冰雪融化C.食物腐爛D.酒精揮發(fā)

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(

A. 鎂帶在空氣中燃燒,生成氧化鎂

B. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

C. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D. 將燃著的木條伸入盛滿呼出氣體的集氣瓶中,木條熄滅

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【題目】用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是。
(2)小倩設(shè)計(jì)了如上圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是(只寫一點(diǎn))。
(3)集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1,2,3,4。從理論上分析,集氣瓶?jī)?nèi)液面最終將上升到處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是(只寫一條)。
(4)已知Mg+O2 MgO,Mg+N2 Mg3N2 ,
據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣的體積含量?
由此你對(duì)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識(shí)

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