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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式不宜提倡的是(

A.打掃教室時(shí),先噴灑水后掃地B.農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物采用噴灌澆水

C.洗澡擦沐浴露時(shí)不關(guān)上淋浴噴頭D.工業(yè)用水循環(huán)使用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”(①過(guò)濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類(lèi)20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。為了提高水質(zhì),有些水廠(chǎng)增加了活性炭處理工序!渡铒嬘盟l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許使用的消毒劑有Cl2 , NH2Cl(一氯銨),O3 , ClO2;水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L。
(1)“四部曲”正確的工藝順序?yàn)?/span>(填序號(hào));
(2)活性炭處理工藝中,活性炭的作用是;
(3)若以Ca2+計(jì),水的總硬度不超過(guò) g/L.
(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X12H2O],根據(jù)化合價(jià)計(jì)算X的值為 , 明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為。
(5)自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。
(6)已知有元素化合價(jià)升高和降低的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列有關(guān)水的反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是
A.H2O H2 + O2
B.H2 + CuO Cu + H2O
C.H2O2 H2O+ O2
D.CO2 + H2O =H2CO3
(7)重水在核反應(yīng)中作減速劑.一個(gè)重水分子由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)重氫原子中有一個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子量為2.則下列敘述正確的是。
A.一個(gè)重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是20
B.重水和水的化學(xué)性質(zhì)不同
C.一個(gè)重氫原子核外有2個(gè)電子
D.一個(gè)重氫原子核中有1個(gè)中子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像關(guān)系合理的是( )
A. 向CaCl2和HCl混合溶液中加入Na2CO3溶液
B. 向CuSO4和H2SO4混合溶液中加入NaOH 溶液
C. 分別向等質(zhì)量的Fe和Mg中加入等濃度的稀硫酸
D. 向接近飽和的KNO3溶液中加KNO3固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,路面會(huì)拱起開(kāi)裂,小明通過(guò)查閱資料得知:這是由于受熱膨脹引起的。物質(zhì)具有熱脹冷縮現(xiàn)象的主要原因是(

A.微粒的性質(zhì)發(fā)生了改變B.微粒的大小發(fā)生了改變

C.微粒的質(zhì)量發(fā)生了改變D.微粒間的間隔發(fā)生了改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列敘述中,正確的是( )

A.40℃時(shí)X的溶解度最大
B.X、Y、Z的飽和溶液由60℃降至40℃時(shí),Y析出的晶體最多
C.40℃時(shí),Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.X、Y、Z的飽和溶液由40℃升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X=Y>Z

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如圖所示,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.步驟Ⅰ可除去所有雜質(zhì)
B.X試劑可以是明礬
C.步驟Ⅲ可殺菌消毒
D.凈化后的水是純凈物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空:
(1)請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題:
氦氣;三個(gè)銨根離子;地殼中含量居第二位的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子;由一種原子形成的兩種不同離子;
(2)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于屬于混合物的是 , 屬于單質(zhì)的是 , 屬于化合物的是 , 屬于氧化物的是。(填字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì),又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A.熟石灰改良酸性土壤B.一氧化碳作氣體燃料

C.氫氧化鈉固體作干燥劑D.二氧化碳可用于滅火

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示。根據(jù)微觀(guān)示意圖得出的結(jié)論正確的是( )

A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C.該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為1:3
D.該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某工廠(chǎng)生產(chǎn)出的一批Na2CO3產(chǎn)品中混有少量的NaCl,某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。
方案:樣品(12g) 測(cè)定生成CO2的質(zhì)量。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質(zhì)是。

(2)裝置E的作用為
(3)若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸,在其他操作正確的情況下,(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)反應(yīng)結(jié)束后,持續(xù)通入N2作用為
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得裝置D增重了4.4g,根據(jù)題意,計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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