【題目】實驗是進行科學探究的重要方式，請根據下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是。
（2）通過B圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的不同，其性質也存在差異。
（3）通過實驗C探究，可燃物燃燒的條件是 （一個即可）。
（4）請你總結出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件：。

【題目】通過化學學習，我們已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題：
（1）若用裝置A制取氧氣，儀器a的名稱是 ， 儀器a中需加入（填物質名稱），發(fā)生的化學反應文字表達式（或符號表達式）為。實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點是 （填編號）。①生成物只有氣體 ②不需加熱，能耗低 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率
要收集較純凈的氧氣,應選用收集裝置（填編號），若用F圖所示裝置來收集氧氣，氧氣應該從導管 (填字母)進入集氣瓶。
（2）查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種對空氣造成污染的氣體，其密度比空氣小、且極易溶于水，水溶液稱為氨水。①當選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇裝置B來完成該實驗，需進行的改動是（不考慮添加酒精燈等熱源儀器）。
改進后的裝置可否直接用來加熱高錳酸鉀制取氧氣， 。請簡述原
因。
②你認為收集氨氣的裝置應選擇（填序號）.

【題目】下圖為A物質的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法不能實現M、N間的相互轉化的是(A從溶液中析出時不帶結晶水) （ ）

A.從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
D.從M→N：先將M降溫,過濾后再將其升溫

【題目】將10g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%，下列操作正確的是（ ）
A.加入氯化鈉固體1 g
B.蒸發(fā)5 g水
C.倒出一半溶液
D.加入10g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液

【題目】青篙素（化學式為 C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥．關于青篙素的說法正確的是（ ）
A.一個青篙素分子含有11個氫分子
B.28.2g青篙素中含碳元素的質量為18g
C.不屬于有機物
D.C、H、O 三種元素的質量比為 15：22：5

A.X中只含有C, H元素
B.表中的待測值為32
C.該反應是置換反應
D.反應中生成CO2和H2O的質量比為22:9

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A.點燃酒精燈
B.取少量液體
C.加熱液體
D.稱取氰化鈉

A.銀用作導線B.干冰用作制冷劑

C.蒸餾水用作配制溶液D.小蘇打用于治療胃酸過多癥

A.MgB.Fe2O3C.CO2D.NaOH

A.Al2O3B.P2O5C.FeSO4D.Cu（OH）2