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【題目】下列說法正確的是

A.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣約占21%

B.很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒,因?yàn)榭諝庵械难鯕饩哂锌扇夹?/span>

C.二氧化碳過量排放會(huì)引起溫室效應(yīng),所以二氧化碳屬于空氣污染物

D.稀有氣體通電能發(fā)出有色光,可以用于制造多種用途的電光源

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【題目】烹飪魚時(shí),同時(shí)加料酒和食醋能使魚肉味香可口,這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了乙酸乙酯(CH2COOC2H5)。下列有關(guān)乙酸乙酯的說法錯(cuò)誤的是

A.乙酸乙酯是一種有機(jī)物

B.乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6:1

C.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88

D.乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

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【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

B.揮發(fā)性、導(dǎo)電性

C.顏色、狀態(tài)

D.氧化性、可燃性

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【題目】下列事例屬于化學(xué)變化的是( 。

A.以糧食為原料釀酒

B.水變成水蒸氣

C.下雪后天氣晴暖,雪融化

D.酒精揮發(fā)

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【題目】在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為:
(2)用裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:
(3)裝置C中現(xiàn)象為

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【題目】CO與Fe2O3反應(yīng)的裝置如圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中的現(xiàn)象是 , B中的的現(xiàn)象是。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)該裝置的不足之處是 , 你采取的措施是是。
(4)在一定條件下,除CO外,你學(xué)過的物質(zhì)中還有物質(zhì)可以還原Fe2O3(寫化學(xué)式,舉一種)。

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【題目】下列四個(gè)圖像分別表示對(duì)應(yīng)的四個(gè)操作過程,其中與事實(shí)不相吻合的是:( )
A.一定量Ba(NO32溶液中滴加稀H2SO4

B.一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液

C.一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3

D.質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑(MnO2)與不加入催化劑加熱制取O2

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【題目】為探究燃燒的條件,某同學(xué)查閱資料得知:白磷不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃。然后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)按裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象為:銅片上的紅磷;銅片上的白磷;③水下的白磷
(2)在使用組裝好的裝置B前,首先應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行;組裝好裝置B后并將裝置B和裝置C連接再逐滴滴入雙氧水,使裝置C中水下的白磷燃燒。
(3)從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,燃燒需要的條件為:
①物質(zhì)具有可燃性、② 、③。

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【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為;
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 , B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為

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【題目】下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是( 。

A.露天焚燒處理生活垃圾和農(nóng)作物秸稈

B.積極推廣使用新能源公交車

C.大量使用農(nóng)藥和化肥,增加農(nóng)作物產(chǎn)量

D.工廠廢水就地排放,減少成本

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同步練習(xí)冊(cè)答案