（1）從宏觀上觀察：如右圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____，b中產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式）。

（2）從微觀上分析：下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的

（3）從符號(hào)上表示：電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

A.羊毛線和尼龍線（灼燒后聞氣味）

B.氯化鈉固體和硝酸銨固體（加水溶解、測(cè)溫度）

C.氯化鈉溶液和氯化鈣溶液（加肥皂水，觀察現(xiàn)象）

D.氮?dú)夂投�氧化碳�(xì)怏w（燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象）

A.冰加入適量水中可得到溶液

B.生活中常用煮沸方法降低水的硬度

C.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

D.潔凈的空氣屬于純凈物

A.廢紙撕碎

B.金屬生銹

C.冰消雪融

D.鹽酸揮發(fā)

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下圖裝置回答問(wèn)題：

（1）若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集 和 ，最好選擇裝置組合（填字母序號(hào)），寫(xiě)出該裝置制取 的化學(xué)方程式。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置和一種純凈物也制得了 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用D裝置收集一瓶氧氣，收滿(mǎn)氣體后，先 ， 然后取出集氣瓶正放在桌面上。將紅熱的鐵絲伸入該集氣瓶中（如圖所示），觀察到鐵絲劇烈燃燒， ， 生成黑色固體。有同學(xué)指出該實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致的后果是。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積，請(qǐng)從上圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是___________（填字母）。
A.
B.
C.
D.
（4）實(shí)驗(yàn)室常用C裝置來(lái)制備氯氣（ ），推測(cè)其反應(yīng)物可能是。（填編號(hào)）
①水和木炭 ②氯化鈉固體和二氧化錳 ③濃鹽酸和二氧化錳

（1）3個(gè)磷原子__________ （2）4個(gè)亞鐵離子_________

（3）2個(gè)甲烷分子_________ （4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)① ， ② ．
（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可采用的裝置組合是 ， 反應(yīng)完成后要回收二氧化錳，可用（填一種操作名稱(chēng)）的方法．
（3）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 試管口放一團(tuán)棉花的作用是 ． 實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿(mǎn)氣體后，在水面下蓋好玻璃片，將集氣瓶從水槽中取出，用帶火星的木條伸入瓶中，未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是 ．
（4）D裝置有多種用途，在其中裝滿(mǎn)水，用排水法收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”，下同）管通入．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也使用了類(lèi)似的裝置，在瓶中放半瓶蒸餾水，管連接儲(chǔ)氧鋼瓶．

A.+1價(jià)B.+2價(jià)C.+3價(jià)D.+4價(jià)

A.AB.BC.CD.D