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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是( 。

A.氧化鋁B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是

A.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),可增大灶具進(jìn)風(fēng)口

B.炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立即用水澆滅

C.“鉆木取火”的原理是通過(guò)摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)

D.石油是一種清潔能源,也是一種可再生能源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A.硬水經(jīng)過(guò)濾后可軟化B.控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生

C.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D.食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 , 應(yīng)選擇發(fā)生裝置為(選填序號(hào),下同),收集裝置為。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2 , 選擇裝置B和 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)興趣小組選用F制氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是為了檢驗(yàn)并除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的H2 , 除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(選填字母);

A.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】純堿既可以從內(nèi)陸湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制減法”生產(chǎn),其生產(chǎn)工藝流程可簡(jiǎn)要表示如圖所示。

(1)從沉淀池中分離出沉淀的操作是。
(2)煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
(3)該工藝使原料氯化鈉的利用率得到大幅度提高,故生產(chǎn)中要先向食鹽水通提高產(chǎn)率.
(4)母液經(jīng)處理析出的副產(chǎn)品是 , 農(nóng)業(yè)上可用作氮肥。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的A、B、C曲線分別是三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線圖回答:
(1)在℃時(shí),A和C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t1℃時(shí),A,B,C三種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系(用“>”、“<”或“=”表示)是
(3)在t4℃時(shí),3只燒杯中各盛100g水,然后分別溶解A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液.將溶液都降溫到0℃,析出溶質(zhì)最多的是 , 變成不飽和溶液的是
(4)從A、C的飽和溶液中提取A,應(yīng)采取的方法是 . (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示正確的是( 。

A.二氧化碳、冰、CO2B.氫氧化鈣、熟石灰、CaOH2

C.氫氧化鈉、純堿、NaOHD.氧化鈣、石灰石、CaO

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )

A.冰淇淋融化B.鮮奶制酸奶

C.冷的玻璃杯受熱炸裂D.鉛筆在紙上寫(xiě)字

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。從物質(zhì)分類角度分析,下列屬于純凈物的是(

A.空氣B.牛奶C.蒸餾水D.粗鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將金屬銅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出Cu→A的化學(xué)方程式
(2)寫(xiě)出C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

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