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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒感染的肺炎患者,時(shí)至今日該病毒已經(jīng)奪走數(shù)千人的生命,在日常防疫中,75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒,下列有關(guān)酒精的事例中,不屬于化學(xué)變化的是( 。

A.高粱釀酒B.酒精揮發(fā)C.酒精燃燒D.酒精殺菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器中能作反應(yīng)容器,但不能直接在酒精燈上加熱的是____

A 錐形瓶 B 蒸發(fā)皿 C 試管 D _____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是;Ⅰ.紙花變紅;Ⅱ. ;Ⅲ.紙花不變色;Ⅳ.

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A~E是碳單質(zhì)、銅、氧化銅、二氧化碳、一氧化碳五種物質(zhì)中的某一種,A、E是黑色固體,B、C是無(wú)色氣體,且B能使澄清石灰水變渾濁。它們之間的相互關(guān)系如圖所示,其中 “—”表示物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,

部分反應(yīng)物和生成物缺省。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式是
(2)轉(zhuǎn)化⑤的化學(xué)方程式為。
(3)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(4)③、④、⑤存在逆向轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用6.5g粗鋅(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))和稀鹽酸制取H2

(1)配制100g 10%稀鹽酸需要37%濃鹽酸(密度1.19g/cm3)的體積為 mL(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。除了膠頭滴管、燒杯外還需要的玻璃儀器是 、 。

(2)6.5g粗鋅完全反應(yīng)共產(chǎn)生H2的質(zhì)量為0.16g,則該粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)驗(yàn)證后用裝滿水的10mL量筒代替小試管收集H2,裝置如圖所示。

10mL量筒的最大刻度靠近 端。(填寫(xiě)“M”或“N”)

當(dāng)10mL量筒中的水全部被排盡后,實(shí)際收集到的H2體積V 10.0mL。(填寫(xiě)“>”、“=”或“<”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管爆裂的現(xiàn)象,其原因可能性是____

A 加熱前試管外壁有水 B 試管口略向下傾斜

C 試管夾夾在試管的中上部 D _____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)氫分子的是___________,只有微觀意義的是____________

A. 2H B. H2 C. 2H2 D. 2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中能用食品包裝袋中作填充氣體的是____

A CO B O2 C N2 D _____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有10mL量筒;20mL量筒;50mL量筒;托盤(pán)天平;膠頭滴管;玻璃棒。若要量取25mL液體,應(yīng)選用的儀器有____

A 托盤(pán)天平 B 玻璃棒 C 膠頭滴管 D _____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于緩慢氧化的是____

A 燈泡通電發(fā)光 B 農(nóng)家肥的腐熟 C 紅磷的燃燒 D _____

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同步練習(xí)冊(cè)答案