A.乙基雌烯醇是無機(jī)化合物B.乙基雌烯醇中氫、氧元素質(zhì)量比為2：1

C.乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量為288克D.乙基雌烯醇由53個(gè)原子構(gòu)成

A.鐵制品在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中易生銹

B.地殼中含量最多的金屬元素是Al

C.葡萄糖（C6H12O6）中C、H、O元素的質(zhì)量比為1：2：1

D.分子都是由原子構(gòu)成的

A.鋁合金B.氧化鋁C.銅導(dǎo)線D.不銹鋼菜刀

A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.分子都是由原子構(gòu)成的

C.分子都在不停地運(yùn)動(dòng)D.分子間都存在間隙

【題目】20g 20%的NaOH溶液與20 g 20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液顯（ ）
A.藍(lán)色
B.紫色
C.紅色
D.無色

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如題圖：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤：
（3）在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，他接下來的操作是
（4）在用量簡量取水的過程巾，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如題圖所示，其中規(guī)范的是(填序號(hào))。

（5）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有(填序號(hào))。
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平
B.稱量紙上殘留少量食鹽
C.向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出燒杯外

【題目】根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)回答下列問題

（1）由A圖可知硅的相對(duì)原子質(zhì)量為；
（2）B.C.D.E中屬于同種元素的是；
（3）B.C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是；
（4）B.E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為。

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，化學(xué)教師將100g氯酸鉀和20g二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，冷卻后稱題試管內(nèi)的剩余固體質(zhì)量為100.8g。
求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量。
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題:

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;②。
（2）用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)，下同) ，收集裝置是。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式;

（4）上圖所示裝置可用來測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“無”)明顯影響。

(1)圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是______________。

(2)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________

(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？______

(5)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？(寫出一套即可)__________

(6)課外小組的同學(xué)研究的課題是測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?/span>25g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?/span>100g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (雜質(zhì)不反應(yīng))。

①生成二氧化碳的質(zhì)量是 __________；

②貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(寫出計(jì)算過程)