A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出紅光

B.水通電分解，生成氫氣和氧氣

C.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

D.鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上出現(xiàn)紅色固體，藍色溶液變?yōu)闇\綠色

A.冰水共存物、過氧化氫、氮氣

B.二氧化錳、酒精、水銀

C.潔凈的空氣、干冰、液態(tài)氧

D.食鹽、鐵釘、石灰石

（提示：無水CuSO4遇水或水蒸氣變藍）

A. 一氧化碳和氫氣 B. 一氧化碳和水蒸氣

C. 氫氣和水蒸氣 D. 氫氣和二氧化碳

(1)圖1中的現(xiàn)象是：熱水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，此實驗得到的結論是________________________________________________________________________。

(2)圖2中的現(xiàn)象：一段時間后，b、c中鐵釘基本無現(xiàn)象，a中的鐵釘液面處出現(xiàn)銹斑。鐵生銹的原因是______________________________________________________________。

(3)以上實驗說明通過改變反應條件，某些化學反應是可以阻止的，請舉出一例說明________________________________________________________________________。

A.天然氣燃燒放熱

B.蘋果腐爛發(fā)熱

C.電曖器通電發(fā)熱

D.生石灰澆水放熱

A.CO2、SO2、NO2都屬于空氣污染物

B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

C.木炭可以代替紅磷，來完成教材上的測定空氣中氧氣含量的實驗

D.稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光

A.氯化鈉由分子構成

B.催化劑在反應前后其本身質(zhì)量不變，化學性質(zhì)可以改變

C.降低可燃物的著火點是滅火的途徑之

D.天然氣可以作燃料

(1)甲物質(zhì)是________(填化學式)。碳的一種單質(zhì)活性炭可作防毒面具的濾毒罐，這是利用了活性炭的________性。

(2)C與CuO反應的現(xiàn)象是_____________________________________________。

(3)稀硫酸和CuO反應的化學方程式是____________________________________。

(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________。

(2)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應從________(選填“b”或“c”)進。

(3)制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是B或C，小海同學認為選取C裝置比較好，你認為該裝置的優(yōu)點是_______________________________________________________________。

(4)小亮同學用雞蛋殼(雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣)代替石灰石制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式________________________________________________。

(1)以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是________(填字母序號，下同)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是________。

(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，則R物質(zhì)的溶解度曲線是____________。

(3)要使R物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，你采取的方法是____________________。