【題目】化學興趣小組在李老師指導下，改進了“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置（見下圖），并進行以下實驗探究活動，請你一同參與。

【查閱資料】
①白磷劇毒，著火點低（40℃），易燃燒，且耗氧徹底。
②硫酸銅溶液能與白磷反應，從而化解白磷的毒性。
（1）【實驗探究】
①在確保裝置不漏氣時，按圖裝入藥品、連好儀器。
②將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃。白磷燃燒的化學方程式是。
③燃燒結束后，等到錐形瓶冷卻到室溫，按下注射器，使注射器針頭穿透橡皮塞，此時注射器里的硫酸銅溶液會 ， 以彌補氧氣的體積。如果實驗比較成功，測得氧氣的體積分數(shù)約是 ， 最終注射器里的液面約停留在mL刻度處。
（2）【反思評價】
①實驗結束、振蕩錐形瓶，硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應，有關的化學方程式為：
11Px +60CuSO4 +96H2O = 20Cu3P↓+24H3PO4 +60H2SO4 ， 則x=。
②此改進裝置與課本上“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗裝置相比，有不少的優(yōu)點，請你寫出1條：。

（1）硫酸銅溶液的顏色____________。

（2）如果用鐵桶盛裝硫酸銅溶液，會發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。寫出對應的化學反應方程式________________________________________。

【題目】下圖是實驗室制取氣體的有關裝置，請回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：① ， ②。
（2）用B裝置制氧氣的化學方程式為；能用C裝置收集氧氣，因為氧氣。
（3）實驗室制取甲烷的裝置組合是AC或AE，據(jù)此可知制取甲烷的反應物狀態(tài)是、反應條件是 ， 甲烷具有的物理性質是（寫出1條即可）。
（4）初中化學實驗中，能用發(fā)生裝置B制取的氣體除氧氣外，還有（填寫兩種氣體），其中制氣原理屬于復分解反應的化學方程式是。

（1）實驗室制取二氧化碳的藥品是（填名稱）___________。

（2）將a和b的導管口連接時，可檢驗生成的二氧化碳氣體 ，則在B中看到的實驗現(xiàn)象是 ______________，化學反應方程式為_____________________________________。

（3）若驗證二氧化碳能與水反應，則C中應裝試劑是_______________________。

（4）將a和d的導管口連接時，觀察到D中燃著的蠟燭由低到高逐漸熄滅。說明二氧化碳具有的性質____________________________，_______________________。

（1）A裝置中，儀器a的名稱是______________。

（2）A裝置的試管口放一小團棉花的作用是_____________________________________，制取該氣體的化學方程式為______________________________________，收集該氣體的裝置是____________（填圖中字母序號）。

（3）用B裝置制備氧氣的化學方程式為____________________________________，選擇此裝置的理由是__________________________________________。

【題目】下圖是金屬X化學性質網(wǎng)絡圖（箭頭表示轉化方向，部分反應物、生成物省略），其中X是目前世界上年產量最高的金屬，A是具有磁性的黑色物質，B是可燃性氣體，反應③常用于濕法冶金。

（1）做反應①的實驗時，為防止集氣瓶炸裂，必須。
（2）反應②的實驗現(xiàn)象是。
（3）反應③的化學方程式是。
（4）工業(yè)上冶煉金屬X的設備叫 ， 用到的原料有（寫出3種即可）。

A.空氣

B.液態(tài)氧

C.海水

D.加碘食鹽

A.水是一種氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度

C.水由氫分子和氧分子構成D.電解水時在負極得到氫氣

(1)鉀、氟原子在結合過程中失去、得到電子的原因是它們都要形成______________________結構，它們形成的化合物由______________（填“分子”、“原子”或“離子”）構成。

(2) 某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個電子的Rn+ 離子，則下列關系式一定正確的是 ___________ 。

A．m = n B．m = n + x C．m = n - x D．m = x – n

(3) 已知A原子的最外層電子數(shù)為7，B離子的符號為B3+ ,則A、B元素形成化合物的化學式為 ____________ 。