【題目】下列操作正確的是（ ）
A. 過濾
B. 檢查裝置的氣密性
C. 加熱液體
D. 傾倒液體

【題目】(6分)鹽城是全國(guó)酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究過程：

（1）做出假設(shè)： ；

（2）設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)） ；

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)

（4）實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明 。

②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明 。

③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是 。

（5）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè) （填“成立”或“不成立”）

【答案】（1）二氧化硫與水反應(yīng)生成酸；（3）③（4）①水不能使紫色石蕊變紅；②二氧化硫不能使紫色石蕊變紅；③作對(duì)比，證明酸能使紫色石蕊變紅。（5）成立

【解析】

試題分析：（1）某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對(duì)此進(jìn)行探究，可以作出假設(shè)為：二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。（3）實(shí)驗(yàn)中并沒有涉及到濃硫酸，所以二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng)的資料不需要掌握。（4）①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，說明水不能使紫色石蕊試液變紅；②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明二氧化硫不能使紫色石蕊試液變紅；③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是為了做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，說明酸能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色。（5）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明只有當(dāng)二氧化硫和水同時(shí)存在，并與實(shí)驗(yàn)Ⅰ做對(duì)照，證明假設(shè)成立。

考點(diǎn)：二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的探究。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
18

請(qǐng)回答下列問題：

(1)根據(jù)上述化學(xué)方程式，尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質(zhì)量比為_________。

(2)1000g尿素溶液完全反應(yīng)，吸收污染物得到硫酸銨132g。問所使用尿素溶液中含尿素的質(zhì)量為___________？

（1）做出假設(shè)： ；

（2）設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)） ；

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)

（4）實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明 。

②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明 。

③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是 。

（5）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè) （填“成立”或“不成立”）

【題目】某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，依據(jù)課本實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究．

【查閱資料】①鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖裝置：

(1)甲小組實(shí)驗(yàn)中，白磷燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________，如果玻璃管上端沒有系小氣球，將可能出現(xiàn)的后果______________________________。

(2)請(qǐng)根據(jù)乙組和丙組設(shè)計(jì)的探究“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并按照要求完成下表。(下表中的“實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析”選擇“=”“＞”或“＜”符號(hào))

【實(shí)驗(yàn)分析】用乙小組的裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向_____(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)，該反應(yīng)__________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【反思與交流】通過對(duì)甲、乙、丙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是_________________。

【答案】 放熱，產(chǎn)生大量白煙 由于氣體膨脹橡膠塞彈出 有大量氣泡產(chǎn)生 ＞ = 右 遵守 測(cè)定質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)需要在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行

【解析】（1）白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；白磷燃燒放出熱量會(huì)導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，如果玻璃管上端沒有系小氣球，那么可能會(huì)導(dǎo)致脹橡膠塞彈出；（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，故觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡，由于生成的二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸散到空氣中，故燒杯中的質(zhì)量會(huì)減少，即天平指針向右邊，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的是銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)中沒有氣體參與也沒有氣體生成，故天平平衡；要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，若有氣體參與或有氣體生成的反應(yīng)需要在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行。

【題型】科學(xué)探究題
【結(jié)束】
16

(1)寫出下列儀器的名稱：　　②________________。

(2)如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，則二氧化碳的制取裝置應(yīng)選圖中的_________(填序號(hào))等組裝而成，其化學(xué)方程式為____________________________。

(3)裝置③可用于制取__________(填化學(xué)式)氣體，該氣體可用________收集。

A.爐具清潔劑和純堿溶液（酚酞溶液）

B.蒸餾水和石灰水（通入CO2氣體）

C.棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）

D.食鹽和蔗糖（嘗味道）

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體

C.鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末狀氧化鎂

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味的氣體

二氧化碳對(duì)人體健康的影響

二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途如圖

在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。讓我們積極行動(dòng)起來，從一點(diǎn)一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護(hù)地球盡一份責(zé)任。

(1)二氧化碳________毒性(填“有”或“無”)；

(2)對(duì)比上面的材料可以得到的信息是___________________________________。

(3)二氧化碳造成的環(huán)境問題是__________________；造成此環(huán)境污染的主要原因是_______________，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的治理措施為_______________________。

(4)材料中的“低碳”指_______________________________________________。

(1)H_________、CO2_________________________。

(2)氫離子_______、標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_______。寫出一個(gè)化學(xué)方程式：___________________________________【要求該反應(yīng)為化合反應(yīng)且化學(xué)計(jì)量數(shù)的比為2：1：2(或1：2：2)】

(1)生活中常用活性炭作為冰箱除臭劑，是利用了他的__________性。

(2)石墨可以用作鉛筆芯是利用了它的________________________________性。請(qǐng)另寫一例石墨的其他性質(zhì)及在生活中的用途__________________________________。

(3)下圖的煤爐曾經(jīng)是我們?nèi)粘Ｉ�活中常用的取暖或加熱裝置。使用這種煤爐一定要注意煤氣中毒，這里煤氣中毒是指______中毒。請(qǐng)寫出該煤爐中發(fā)生煤爐底部的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。

【題目】目前，教科書中測(cè)定空氣里氧氣含量的方法，無法滿足嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)要求．利用NO和氫氧化鈉溶液可以更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中O2的含量．
[查閱資料]
①NO是一種無色無味，難溶于水的有毒氣體．相同條件下，2體積的NO與1體積的O2完全反應(yīng)，生成2體積的NO2（化學(xué)方程式為：2NO+O2═2NO2）
②氫氧化鈉溶液吸收NO2生成NaNO2、NaNO3和H2O
③2FeSO4+3H2SO4+2NaNO2═Fe（SO4）3+2NaHSO4+2H2O+2NO↑

（1）寫出儀器d的名稱：
（2）若要調(diào)節(jié)A中試管與酒精燈相對(duì)高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋（填“a”、“b”或“c”）
（3）寫出氫氧化鈉溶液吸收NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（4）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸、NaNO2飽和溶液和FeSO47H2O固體反應(yīng)制備NO，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．用E裝置收集純凈的NO氣體，而不用C或D裝置的理由是：
（5）如圖F所示，向收集有60mLNO氣體的量筒中，緩慢推入20mL的空氣．
用橡膠塞塞住量筒口，小心混合，使氣體充分反應(yīng)．1～2min后，
在液面下移開橡膠塞．2min后，觀察和記錄最終量筒中氣體的體
積為67.4mL．則20mL空氣中含有氧氣mL．
操作時(shí)存在的主要安全隱患
（6）收集60mLNO氣體（密度約為1.27g/L），至少需要固體NaNO2的質(zhì)量是多少？
（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01g）