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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】雖然地球上的總水量很大，但有的科學(xué)家預(yù)言，不久的將來(lái)，水會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，原因是（　　）

A.溫室效應(yīng)造成的

B.海洋減少，陸地增多

C.水在不斷地蒸發(fā)、減少

D.可直接利用的淡水資源并不充裕

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年環(huán)境日主題“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”是我國(guó)生態(tài)環(huán)境部2018年3月23日發(fā)布的。生態(tài)環(huán)境部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，確立該主題，旨在推動(dòng)社會(huì)各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。下列做法符合這一主題的是（　�。�

A.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈B.使用一次性筷子

C.隨意排放生活污水D.隨便丟棄廢電池

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.山泉水B.潔凈的空氣C.石油D.二氧化錳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我省已是重度缺水，節(jié)水是愛(ài)護(hù)水資源的重要措施之一,下列不屬于節(jié)水措施的是（　�。�

A. 刷牙時(shí)用口杯接水B. 將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源

C. 提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率D. 洗碗后不擰緊水龍頭

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號(hào)）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不變

B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4 + 2O2CO2＋2H2O

D. 該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：4

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的做法或說(shuō)法不正確的是

A.凈化水時(shí)用活性炭來(lái)殺菌、消毒

B.稀有氣體可以制成很多電光源

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣

D.為了使天空更藍(lán),我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)大氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

2個(gè)硫原子_______；2個(gè)氯離子_______；6個(gè)氧原子構(gòu)成的2個(gè)臭氧分子_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A. 海水、過(guò)氧化氫完全分解后剩余液體

B. 液氧、干冰

C. 食醋、啤酒

D. 冰水混合物、潔凈的空氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】安全無(wú)小事，時(shí)刻放在心。下列安全措施不正確的是

A.油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋

B.用電器著火，迅速切斷電源

C.廚房中天然氣泄漏，立即開(kāi)燈查看并開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

D.遇到火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案