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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置制取并收集氣體。(資料:濃硫酸可用于干燥氣體)

⑴寫出標(biāo)注儀器的名稱:a________;

⑵若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_______________,再停止加熱;

⑶制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是_______(填選項(xiàng),可多選);

A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤

⑷選擇裝置②制二氧化碳時(shí),分液漏斗盛裝的藥品是_____(填名稱),驗(yàn)滿的方法是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)關(guān)于研究物質(zhì)組成的方法有多種,例如:

⑴化合法:適用于由兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)。如通過(guò)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來(lái)研究水的組成,其化學(xué)方程式為____________;

⑵分解法:如通過(guò)電解水研究水的組成。下圖裝置中與直流電源正、負(fù)兩極相連的玻璃管中生成的氣體的質(zhì)量比是__________________。運(yùn)用上述兩種方法研究水的組成,可知水是由氫、氧兩種元素組成的。兩種研究方法的理論依據(jù)是__________________。

⑶燃燒法:很多化合物燃燒有多種生成物,需通過(guò)定量研究來(lái)確定物質(zhì)的組成。如:____________(寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式填空:

⑴4個(gè)硫離子_______;

⑵植物光合作用得到的單質(zhì)_________

⑶過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)_______

⑷赤鐵礦石高爐煉鐵________________;

⑸用高錳酸鉀制取氧氣____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是 _________

A.集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂

B.該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

(2)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

①閉合電源開(kāi)關(guān),可以觀察到白磷_______________________________。

②裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面______________________。

③通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________________。

④此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:______________;_____________

(3)如下圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行試驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:(40℃以上白磷就開(kāi)始燃燒)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

測(cè)定空氣中____

體積分?jǐn)?shù)。

白磷著火燃燒,活塞先右移,

后左移,最后停在刻度約為_____(填整數(shù))的位置上。

空氣的成分按體積計(jì)算,

氧氣約占______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/span>。

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水____

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖所示)約1s后取出,可以看到火柴梗的____填字母)最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 ____ 層溫度最高。

(3)再將一只冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) _______,片刻后取下燒杯迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)____。.結(jié)論:蠟燭燃燒生成了___________兩種物質(zhì)。

(4)熄滅后,有 ___ 從燈芯飄出,用火柴迅速點(diǎn)燃,火焰是否能順著該物質(zhì)將蠟燭點(diǎn)燃? ____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____________________________。

(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。

(3)鐵絲下端系一根火柴,其作用是____________________。

(4)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)________進(jìn)行(填“能”或“不能”)。

(5)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中____;②在空氣中_____(填“易”或“不易”)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻______燃燒。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是_______;

(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用_______

(3)用于吸取和滴加少量液體的是______;

(4)用于取塊狀固體的儀器是________

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是_______;

(6)用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用___________ ;

(7)實(shí)驗(yàn)室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式。

(1)硫在空氣中燃燒_______________________________;

(2)鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________

(3)紅磷在空氣中燃燒______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )

A. 鎂+氧氣氧化鎂 B. 鋅 + 硫酸硫酸鋅 + 氫氣

C. 二氧化碳 + 水 碳酸 D. 碳酸氫銨氨氣+ 二氧化碳+ 水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,是一種白色固體,是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,它能與稀硫酸等酸反應(yīng)生成CO2。試回答:

(1)寫出NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)如何用98%的硫酸(密度為1.84 g/mL)配制980 g 18.4%的硫酸溶液?

(3)現(xiàn)將45g NaHCO3(混有KHCO3)固體粉末加入100mL稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后使氣體全部逸出,固體粉末的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2體積的關(guān)系如圖(該狀況下,CO2的密度為2g/L)。

通過(guò)計(jì)算:

①求100mL稀硫酸中硫酸的質(zhì)量。

②若稀硫酸為120mL時(shí),加入固體粉末為58.5g,求產(chǎn)生CO2的體積。

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同步練習(xí)冊(cè)答案