科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲_____;乙_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填標(biāo)號(hào)), 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在_____(填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是_____。
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中_____(填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____。
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)CuSO4制備途徑及性質(zhì)如圖所示。
已知:
(1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。
(2)在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。
下列說(shuō)法正確的是
A. 途徑②比途徑①更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想
B. 途徑①中80g銅與200g98%濃硫酸反應(yīng)可得到160g硫酸銅
C. 反應(yīng)③分解所得混合氣體X的成分是SO2和SO3
D. 若步驟4中所得沉淀為Cu(OH)2和CuSO4·3 Cu(OH)2,則沉淀中銅元素含量較CuSO4中銅元素含量大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是
A. t3℃時(shí),甲的飽和溶液溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2
B. t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
C. t2℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
D. t2℃時(shí),質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達(dá)飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液,下列裝置或操作正確的是
A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體
C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某不銹鋼鍋問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生了幾個(gè)月,炊具材料中錳含量不得超過(guò)2%。錳對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)危害是相當(dāng)大的,過(guò)量會(huì)導(dǎo)致錳狂癥,進(jìn)一步可以出現(xiàn)類似于帕金森綜合癥。如圖是元素周期表中的錳的有關(guān)信息,其中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 錳原子的質(zhì)子數(shù)為25 B. 錳元素屬于金屬元素
C. 錳原子的原子核外有25個(gè)電子 D. 錳的原子質(zhì)量為54.94
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】取一定質(zhì)量的石灰石(所含雜質(zhì)不溶于水,不與酸反應(yīng),高溫也不分解),高溫煅燒一段時(shí)間后,將所得固體與200 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng),過(guò)濾得到10 g濾渣和一定質(zhì)量的中性溶液,則原石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A. 80.0% B. 83.8% C. 74.4% D. 92.6%
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【題目】“單中心鐵”可作某反應(yīng)的高效催化劑,該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下:
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“”和“”表示不同元素的原子
有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說(shuō)法不正確的是
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子總數(shù)一定沒(méi)有發(fā)生變化
C. 圖中涉及三種化合物 D. “單中心鐵”在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
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【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是
A. 2H2O 2H2↑ + O2↑ B. H2 + CuO Cu + H2O
C. 3Fe + 2O2 Fe3O4 D. NaOH + HCl = NaCl+ H2O
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【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生,為世界純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。該法以NaCl、NH3、CO2等為原料,先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)為:
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3══Na2CO3+CO2↑+H2O
Ⅰ.(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_____。
a.NaHCO3難溶于水
b.NH4Cl難溶于水
c.NaHCO3的溶解度相對(duì)較小,在溶液中首先結(jié)晶析出
d.NH4Cl的溶解度相對(duì)較小,在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某活動(dòng)小組根據(jù)上述原理,模擬碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn):將二氧化碳?xì)怏w通入氨化的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
說(shuō)明:(1)圖中夾持、固定用的儀器未畫出
(2)“氨化的飽和食鹽水”就是向飽和食鹽水中通入氨氣至飽和
請(qǐng)回答:
①上圖裝置中有一處不合理,應(yīng)如何更正_____________;活動(dòng)小組合理更正裝置后,加入試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是_____(填操作的名稱);
③實(shí)驗(yàn)時(shí),為提高二氧化碳的吸收量,須向飽和食鹽水中先通入NH3至飽和的原因是______;
Ⅱ.該法所得的純堿中常含有少量氯化鈉,現(xiàn)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按上圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中;
④打開裝置B的分液漏斗旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g。
請(qǐng)回答:
(1)鼓入空氣的目的是____________,裝置A中試劑X的溶質(zhì)最適宜選用______(填化學(xué)式);
(2)若沒(méi)有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不影響”);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用百分?jǐn)?shù)表示,結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去 KCl 溶液中的少量MgCl2和MgSO4,從Na2SO3溶液、稀鹽酸、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液中選擇 A、B 兩種試劑,按以下步驟實(shí)驗(yàn):
(1)下列儀器在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中不.需.要.用到的有_____(填字母代號(hào));
a.量筒 b.蒸發(fā)皿 c.玻璃棒 d.漏斗
(2)A、B 兩種試劑溶質(zhì)的化學(xué)式分別為 A:_____、B:___________;
(3)步驟 1 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________、____________;
(4)步驟 2 中加過(guò)量K2CO3 溶液的目的是________________________________。
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