科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的溶劑,甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示:
①溫度_____t1℃時(shí)(填“>”或“<”),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
②t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲____乙(填“>”、“=”或“<”)
③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時(shí),溶液組成不發(fā)生改變的是________(填甲或乙)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)向18.6g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物加入一定質(zhì)量的水充分溶解后,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)寫(xiě)出A~B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________;
(2)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_________;
(3)列式計(jì)算反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí)溶液中氯化鈉的質(zhì)量(保留一位小數(shù))__________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 生成物均為氧化物
B. 甲是有機(jī)物,乙、丙、丁是無(wú)機(jī)物
C. 點(diǎn)燃前,要先檢驗(yàn)甲的純度,防止爆炸
D. 參加反應(yīng)的甲、乙微粒個(gè)數(shù)比為1:2
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
C. 向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵
D. 濃硫酸敞口放在空氣中
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____。
(2)利用上圖中 A、D 裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。 若用 C 裝置代替 B 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)為_______。
(4)實(shí)驗(yàn)室將 A 裝置加以改動(dòng),在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,據(jù)此反應(yīng), 試計(jì)算工業(yè)上要制取 5.6t 氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是______?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
(提出問(wèn)題)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,從哪些視角可以證明 CO2 與NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)?
(作出猜想)猜想一:從生成物的視角;猜想二:從_________的視角;猜想三:從能量變 化的視角……
(實(shí)驗(yàn)探究 1)第一組同學(xué)分別取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,按如下四種方案實(shí)驗(yàn):
A.滴加酚酞試液,若變紅則說(shuō)明沒(méi)發(fā)生反應(yīng);
B.滴加 BaCl2 溶液,若有白色沉淀生成,則說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng);
C.滴加澄清石灰水,若有白色沉淀生成,則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
D.滴加足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng)。
①該小組同學(xué)通過(guò)討論,一致認(rèn)為_____方案是不正確的,原因是_____。
②若方案 B 正確,請(qǐng)寫(xiě)出此方案涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(實(shí)驗(yàn)探究 2)第二組同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器和 CO2 傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置, 并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線(如圖丙)
①設(shè)計(jì)圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是 _______________________________________________________ 。
②圖丙中曲線______(填 I 或者 II)表示 CO2 和 NaOH 溶液的反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究 3)化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化,第三組同學(xué)利用溫度傳感器獲得了實(shí)驗(yàn)過(guò) 程中溫度隨時(shí)間變化的曲線(如圖丁),曲線 III 為 CO2 與 NaOH 溶液的反應(yīng),曲線 IV 為 CO2 與水的反應(yīng)。由此證明 CO2 與 NaOH 反應(yīng)是_____反應(yīng)(填:“吸熱”、“放熱”)
(拓展延伸)查閱資料,Na2CO3 溶液與 CO2 也會(huì)發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3
當(dāng) 10g8%的 NaOH 溶液通入一定體積的 CO2 后,所得溶液中的溶質(zhì)是 Na2CO3 和 NaHCO3, 則參加反應(yīng)的 CO2 的體積范圍_____(該狀況下,CO2 的密度為 2g/L)
(實(shí)驗(yàn)探究 4)第四組同學(xué)對(duì)二氧化碳的性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)圖 1 所示裝置的氣密性良好,三個(gè) 250mL 的燒瓶?jī)?nèi)收集滿 CO2 氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各 裝有 85mL 的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感 器。
(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi) 85mL 的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自 燒瓶中,關(guān)閉活塞。
(3)一段時(shí)間后,三位同學(xué)同時(shí)振蕩燒瓶。觀察燒 瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間變化的曲線(如圖 2)
①導(dǎo)致曲線 1 中 CD 段氣壓急速減小的操作是___________。在不改變裝置和藥品的情 況下,進(jìn)一步降低 E 點(diǎn)的方法是_________ 。
②曲線 2 中發(fā)生的反應(yīng)方程式為______________________________ 。
③曲線 2 與曲線 3 差異較大的原因是__________ 。
④對(duì)比曲線 1、2、3,不能得出的結(jié)論是__________(填序號(hào))。
A.CO2 能與水發(fā)生反應(yīng)
B.1 體積水約溶解 1 體積 CO2;
C.CO2 能與 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)
D.檢驗(yàn) CO2 用飽和澄清石灰水較合適
E.吸收 CO2 用 NaOH 溶液較合適
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________;
(2)從B實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鋈紵龡l件之一是______________;
(3)在進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在______________________________后打開(kāi)止水夾;
(4)通過(guò)D實(shí)驗(yàn)對(duì)CO2氣體從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面得到結(jié)論:物理性質(zhì)___________(填一條即可),化學(xué)性質(zhì)__________________(填一條即可)。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了鹽酸的性質(zhì)后,小軍歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖)。
(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小軍將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變______色;
(2)圖中A所表示的物質(zhì)類別是___________;試寫(xiě)出一個(gè)鹽酸與該類別物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________;
(3)為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是_______(填一種即可);
(4)鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②,F(xiàn)在小軍要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,下列因素不影響鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)快慢的是_______(填序號(hào));
A.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.溫度
C.反應(yīng)容器的大小 D.兩種金屬的形狀
寫(xiě)出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】以 CuSO4 為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過(guò)程如下:
(資料)堿式碳酸銅受熱易分解:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
(1)“沉淀”時(shí)的反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2______ +CO2↑
(2)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈應(yīng)選用的試劑是_______ (填化學(xué)式),烘干時(shí)若產(chǎn)品出現(xiàn)少量 黑色物質(zhì),可能的原因?yàn)?/span>________.
(3)若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高,可能的原因?yàn)?/span>_______ (填序號(hào))
A.反應(yīng)物未完全沉淀 B.過(guò)濾時(shí)濾紙破損
C.Cu2(OH)2CO3 未洗滌干凈 D.Cu2(OH)2CO3 未完全烘干
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】元素W的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
(1)若W元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一,約占空氣總體積的4/5,則該單質(zhì)是________(寫(xiě)名稱);
(2)若x=9,W元素與下列_________(填序號(hào))元素化學(xué)性質(zhì)相似;W元素與氯元素在周期表中的位置屬于同一_______(填“周期”或“族”);
(3)若x=8,W元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成離子化合物,寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式__________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com