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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上.

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是______;

(2)可以直接加熱的儀器是______;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是________

(4)排水集氣法會(huì)用到的儀器是_______;

(5)量取液體時(shí),需要用_______;

(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí),需要用______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示,其中 C 和 D 的組成元素相同,E 是一種紅色粉末。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A 的化學(xué)式為_____,B 的一種用途是_____

(2)C、D 化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)檢驗(yàn) C 的化學(xué)方程式為_____; D+E→F 的化學(xué)方程式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年8月12日,天津港某危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒,導(dǎo)孜爆炸。據(jù)悉該倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品,已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。

(1)消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒,你認(rèn)為可能的原因是什么?

(2)請(qǐng)寫出兩個(gè)不同類型且有氫氣生成的化學(xué)方程式。(鉀與水反應(yīng)除外)

(3)請(qǐng)列舉兩種可燃性氣體,并加以鑒別。

(4)明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序,請(qǐng)回答:

你認(rèn)為明明的方案可行嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因。

請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序。

(5)將1.56g鉀放入98.48g水(過(guò)量)中,充分反應(yīng)后放出0.04g氫氣,求所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖展示了初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn) A 中若紅磷量不足時(shí),對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響?____________________。

(2)實(shí)驗(yàn) B 中觀察到的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳具有什么性質(zhì)?____________________。

(3)實(shí)驗(yàn) C 能否用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?請(qǐng)說(shuō)明理由。____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體的制取、性質(zhì)和用途等是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體既可以用 A 裝置,又可以用 B 裝置 A 裝置制取該氣體的化學(xué)方程式為_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 的化學(xué)方程式為_____;

(3)若用 E 裝置采用排水法收集 H2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組用一定量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)_____(填“有”或“沒(méi)有)氣泡產(chǎn)生。

(2)原混合溶液的質(zhì)量比溶液甲的質(zhì)量_____填“大“小或“無(wú)法判斷”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2.3 g 鐵和 M 的混合物與足量鹽酸反應(yīng),生成 0.2 g 氫氣,則 M 可能是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. ①為加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

B. ②為加熱一定量的高錳酸鉀

C. ③為向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鎂粉、鋅粉

D. ④為向一定量飽和石灰水中加入少量氧化鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 通過(guò)升溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B. 甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C. 10℃時(shí),分別用 10 g 水配制飽和溶液,所用甲的質(zhì)量少于乙

D. 20℃時(shí),甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( )

A. CaO+H2O Ca(OH)2 B. 2H2O22H2O+O2

C. Cu(OH)2 CuO+H2O D. HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3

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