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【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為( 。
A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 當(dāng)甲中含有少量的乙時(shí),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D. 將M點(diǎn)的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?/span>
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【題目】下列應(yīng)用的敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
選項(xiàng) | 用途 | 化學(xué)原理(用化學(xué)方程式表示) | 基本反應(yīng)類型 |
A | 高爐煉鐵 | 3CO+2Fe2O3═2Fe+3CO2 | 置換反應(yīng) |
B | 稀鹽酸用于除鐵銹 | Fe2O3+2HCl═FeCl2+2H2O | 化合反應(yīng) |
C | 用熟石灰處理硫酸廠廢液 | Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | 電解水制氫氣 | 2H2O═2H2+O2 | 分解反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)之一。如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是( 。
A. x=8
B. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g
C. 硫元素和氧元素均屬于非金屬元素
D. 由于硫、氧兩種原子的中子數(shù)不同,所以二者不屬于同一種元素
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【題目】初中化學(xué)要求學(xué)生必須掌握規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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【題目】水是生命之源。請回答下列對水進(jìn)行研究的有關(guān)問題。
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到l%,水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動(dòng)植物的生存,
下列做法會(huì)造成水污染的有_____。(填序號)
A.工業(yè)廢水直接排放 B.含SO2、NO2廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2) 某同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____;活性炭的主要作用是_____,該作用是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)
(3)凈化后的水是硬水還是軟水,你認(rèn)為可用___________來檢驗(yàn);
(4) 長期飲用硬水不利于人體健康,要降低水的硬度,通常采用方法______________。
(5)“水,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)!毕铝嘘P(guān)于水資源的保護(hù)敘述正確的是(______)
A、建立工廠污水處理系統(tǒng) B、大量開采地下水以滿足社會(huì)對水的需求
C、設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 D控制水中所有動(dòng)植物的生長
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【題目】李明同學(xué)將渾濁的溪水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末來攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,然后采用右圖過濾裝置來除去水中難溶性雜質(zhì)。試回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a______,b______。
(2)加入明礬的作用是_______, 實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是_____;
(3)過濾時(shí),漏斗中的液面必須____(選“高于”或“低于”)濾紙邊緣;
漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止___。
(4)過濾后的水屬于______(選填“純凈物”或“混合物”),理由是:____。
(5)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可) _____ 。
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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱________ .
(2)若實(shí)驗(yàn)室制CO2 , 應(yīng)選用________ (填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是________ .
(3)若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2 , 則正確的連接順序?yàn)?/span>________ 接 ________ (填字母序號).
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【題目】為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅。
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:①________ ;②________ 。
(2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時(shí)會(huì)使人窒息死亡。這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助________ 檢查室內(nèi)中CO2濃度,以確保人身安全。
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【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱:________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是____,選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是_____(用接口字母和“→”表示).(注:濃硫酸可以做干燥劑)
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得,應(yīng)選擇_______來作發(fā)生裝置.
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