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【題目】某興趣小組的同學(xué)們圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生成分若干小組開探宂活動(dòng)。請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題一)稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)
(實(shí)驗(yàn)探究1)甲組同學(xué)在燒杯中加入10mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是(1)_________;第二次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)觀察到的現(xiàn)象是(2)_________。由上述實(shí)驗(yàn)甲組同學(xué)得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。反應(yīng)的化學(xué)方程為(3)________。
(提出問題二)是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?
(實(shí)驗(yàn)探究2)同學(xué)們想要利用找到的生銹的鐵釘繼續(xù)探究,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:向a試管中滴加氫氧 化鈉溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象,再將混合后的溶液倒入盛有生銹鐵釘?shù)牧硪辉嚬苤,觀察到(4)______的明顯現(xiàn)象。
乙組結(jié)論:生銹的鐵釘可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程與乙組相同,但是丙組同學(xué)卻未觀察到明顯現(xiàn)象。
丙組結(jié)論:生銹的鐵釘可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
(交流討論)你認(rèn)為乙、丙兩組中哪個(gè)小組由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是正確的,并說明理由(5)_________。
(反思)若化學(xué)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象時(shí),可通過證明(6)________來判斷有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。
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【題目】AE為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中用“一”表示兩種物 質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件己略去)。其中,A、B都是黑色固體,D溶于水形成藍(lán)色溶液,常用于配制一種有殺菌作用的農(nóng)藥。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________;
(3)恰好完全反應(yīng)吋,反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________;
(4)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫出一種物質(zhì)的類別)________。
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【題目】為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,童童同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________;
(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_______________;
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________;
(4)用36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____________;
(5)求蒸發(fā)掉100g水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、大理石、稀鹽酸、火柴及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充種儀器_____(填名稱)可以制取氣體A。若補(bǔ)充一種藥品____(填化學(xué)式),還能制取另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)在收集氣體B之前要先將集氣瓶內(nèi)盛滿水,并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分,然后________把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)。停止加熱時(shí),需先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止因停止加熱后試管內(nèi)___________,壓強(qiáng)________,在壓強(qiáng)差的作用下,水槽里的水倒流炸裂試管。
(3)如圖是小蕭同學(xué)繪制的用上述藥品制取氧氣的裝置圖,請幫助她補(bǔ)充完整。________
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【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為_____(填字母)可歸為一類,依據(jù)是______。
(2)已知在金屬氧化物中金屬元素顯正價(jià)。某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成相應(yīng)的堿和氫氣,如NaH + H2O =NaOH + H2↑,此反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)共有____種;請仿照上述反應(yīng),試寫出氫化鈣[化學(xué)式為CaH2]與水的反應(yīng)方程式____________。
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【題目】下圖是一氧化碳與氧氣在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題: (圖中●表示氧原子,〇表示碳原子)。
(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整______;
(2)此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是________(填名稱);
(3)A圖與C圖中所示的物質(zhì)均屬于①________(填物質(zhì)類別),從微現(xiàn)角度說明理由是②___________。
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【題目】2017年5月5日,我國自主研制的大型客機(jī)C919試飛成功,這標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢又邁出了一大步。大飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料,見下圖(甲)。請回答:
(1)甲圖所示大飛機(jī)中的材料屬于金屬材料的是_____________;
(2)大飛機(jī)的雙發(fā)渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)的能量來源是航空煤油燃燒提供的_____能;
(3)乙圖是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_______,根據(jù)鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖試推測鈦元素在元素周期表的第_______周期。
(4)鐵比鋁的強(qiáng)度大,但制造大飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性和_________的特點(diǎn)。
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān)。試根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)食用醋中含有的酸的化學(xué)式為__________;
(2)精煉石油時(shí)會(huì)用到一種常見的酸和一種常見的堿,它們的化學(xué)式分別為_______和______;
(3)建筑上用石灰漿粉刷墻壁,利用熟石灰的化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)是:_______________,此外,熟石灰在農(nóng)業(yè)上還可用于______。
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【題目】現(xiàn)有一根質(zhì)量為33.6g表面被氧化的的銅絲,完全浸沒在燒杯中的l00g稀硫酸里,恰好完全反應(yīng)后將銅絲取出(不考慮實(shí)驗(yàn)中的損失),稱量,燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為108g,則原銅絲中未被氧化的銅占原銅絲質(zhì)量的( )
A. 20% B. 50% C. 80% D. 90%
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是( )
A. t1℃時(shí),乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B. t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
D. t3℃時(shí),分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙
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