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【題目】A、B、C、D、E是初中常見的5種物質(zhì),其中2種是氣體單質(zhì),3種是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)判斷不正確的是

A. BC性質(zhì)不同是由于分子的構(gòu)成不同

B. AD是單質(zhì)

C. B、C、E是化合物

D. E一定是甲烷

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【題目】碘是人體必需的微量元素之一。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B. 碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

C. 碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D. 碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素和氧元素的質(zhì)量比為1:3

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【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,以下是部分實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________,要制取6.4g氧氣,需高錳酸鉀的質(zhì)量為______;

(2)用排水法收集氧氣時(shí),收集到的氧氣不純,原因是______________(寫出一點(diǎn))

(3)組裝整套裝置時(shí),需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________

(4)收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)?/span>_________;

a.先裝藥品再檢查裝置氣密性

b.當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

c.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤導(dǎo)管后移酒精燈

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【題目】某小組同學(xué)為探究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解速度的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

(1)完善實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

帶火星的木條不復(fù)燃

過氧化氫分解的速率較慢

實(shí)驗(yàn)二

___________

________

(2)實(shí)驗(yàn)三:待實(shí)驗(yàn)二結(jié)束,剩余的液體化學(xué)式為_____,倒出多余液體,繼續(xù)向其中加入5%的過氧化氫溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________,得出結(jié)論__________,寫出此時(shí)的反應(yīng)方程式__________;

(3)實(shí)驗(yàn)四,實(shí)驗(yàn)之前稱量加入二氧化錳的質(zhì)量為m1,待實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后,取出二氧化錳,干燥后稱量質(zhì)量為m2,則m1_____m2(填“>”、“<”、“=”),得出結(jié)論___________,從液體中取出二氧化錳的操作名稱為______;

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【題目】某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

(1)用圖1實(shí)驗(yàn)測得氧氣的體積分?jǐn)?shù),若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能的原因之一?/span>_________

(2)圖1燃燒結(jié)束時(shí),試管里剩余氣體主要是______(填化學(xué)式),根據(jù)實(shí)驗(yàn)該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_______(答一點(diǎn)即可)

(3)圖1實(shí)驗(yàn)代替課本實(shí)驗(yàn)圖2的優(yōu)點(diǎn)是_____________ 。(答一點(diǎn)即可)

(4)已知金屬鎂在空氣中燃燒,可分別與氧氣與氮?dú)夥磻?yīng),都生成固體物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)中的紅磷___________(填 “能”獲“不能”)用鎂來代替。

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【題目】在一個(gè)密閉容器中放入四種物質(zhì),在點(diǎn)燃條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

50

50

50

50

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

27

2

94

77

(1)甲中碳元素的質(zhì)量是_____;

(2)在反應(yīng)4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中,R的化學(xué)式為______,推出該化學(xué)式依據(jù)的原理是_____。

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【題目】如圖A、B分別是鎂元素、硫元素在元素周期表中的信息,C、D、E是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表格是元素周期表的一部分,

(1)C、D、E中與A屬于同種元素的微粒是____;

(2)B與元素周期表中_____(填①或②或③)的化學(xué)性質(zhì)相似;

H

He

C

Al

(3)D微粒的符號(hào)為_____

(4)元素②的核外有_____個(gè)電子層。

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【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成,探究過程如下:

(查閱資料)

①硫酸銅晶體(CuSO45H2O)受熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng): CuSO45H2OCuSO4+5H2O草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)也能發(fā)生類似的反應(yīng);

②草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2;

③白色的無水CuSO4遇水蒸氣會(huì)變成藍(lán)色;

④濃硫酸具有吸水性,是常用的氣體干燥劑;

⑤濃的氫氧化鈉溶液易吸收大量的二氧化碳?xì)怏w,比石灰水吸收效果好。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))

(1)從環(huán)保角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是_______。

(2)可選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置中的_____(選填“甲”或“乙”)作為虛線中的“熱分解裝置”。

(問題討論)

(3)實(shí)驗(yàn)過程中如果觀察到以下現(xiàn)象:B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色,___________,E中黑色粉末變成紅色,則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2;寫出F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

(4)該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃__________處(填“A”或“E”)的酒精燈,原因是____________。

(5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)說出你的改進(jìn)措施________。

(數(shù)據(jù)分析)

(6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對(duì)分子質(zhì)量是180)用熱重法對(duì)其進(jìn)行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析該圖回答下列問題:

①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

②已知:300℃時(shí)草酸亞鐵晶體完全分解后剩余固體只有一種且是鐵的氧化物。通過計(jì)算可確定該氧化物為_____________(填名稱)。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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【題目】高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料.制備高純硅的主要生產(chǎn)流程如下圖所示:

查閱資料:①石英砂的主要成分是二氧化硅;

②MgO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂溶液。

(1)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_________;寫出合理處理中間產(chǎn)物CO的一種方法_____________;

(2)操作1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________;

(3)反應(yīng)2除生成高純硅外,同時(shí)還生成一種氣體化合物.請(qǐng)寫出此過程所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;

(4)反應(yīng) 2 要在無氧氣環(huán)境中進(jìn)行,從安全角度考慮,原因是___________

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