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【題目】如圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題。

(1)實驗得出的結(jié)論是____________。

(2)實驗完畢后,若進入集氣瓶中水的體積不到原空氣體積的1/5,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是:_____________(寫出兩點即可)

(3)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是________。由本實驗可推知該氣體的物理性質(zhì)是_______________;化學性質(zhì)是____________

(4)若將紅磷換成木炭粉,該實驗能否獲得成功?__________(填“能”或“不能”)。請解釋原因________________。

(5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:____________(寫出兩點即可)

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【題目】將某暗紫色固體A加熱,可以產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問題:

(1)寫出相關物質(zhì)的名稱:B___________,C___________,F(xiàn)__________

(2)寫出暗紫色固體A加熱制氧氣的文字表達式_____________,該反應的基本反應類型屬于___________反應。

(3)淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒所發(fā)生的反應屬于________(填“化合”或者“分解”)反應;實驗室進行該反應時,在集氣瓶中放入少量水的目的是_____________。

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【題目】以下是實驗室中常用的儀器:

(1)做硫粉在氧氣中燃燒實驗時使用的玻璃儀器是 ____________(填儀器名稱)

(2)用來吸取和滴加少量液體時,需要用到的儀器是 _________(填儀器名稱)

(3)上圖中可以直接加熱的儀器是 _________(填儀器名稱)

(4)某同學用50mL的量筒量取一定體積的液體。傾倒液體時,標簽要向著手心,目的是________; 讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)__________保持水平;如果該同學仰視讀數(shù)為44 mL,則量筒內(nèi)液體實際體積_____44 mL(選填“大于”或“小于”或 “等于”)

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【題目】閱讀文字,在橫線上寫出相應的文字表達式。

安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:

(1)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒:_____________

(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解:_____________;

(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應:_____________;

(4)硫與氧氣反應放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火。

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【題目】如圖所示,裝置A、B的燃燒匙中分別裝紅磷和硫粉,集氣瓶A和B中原來均集滿了氧氣,C中盛有水,X為止水夾.分別點燃紅磷和硫粉,使之在A、B兩瓶中充分燃燒(紅磷和硫粉均為足量,X關閉著)。當反應完成并冷卻至室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是( 。

A. 水流進A瓶 B. 水流進B瓶

C. 水流進A、B瓶 D. 水既不流進A也不流進B瓶

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【題目】為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),準確稱取石灰石樣品放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸雜質(zhì)不與鹽酸反應,也不溶于水,實驗測得的數(shù)據(jù)如圖所示.

(1)該樣品完全反應,生成二氧化碳的質(zhì)量_____g.

(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____(大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:)

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【題目】某同學為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分,提出了如下猜想:

a.可能是二氧化碳;

b.可能是一氧化碳。

并設計如圖所示裝置進行實驗,預期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下:

Ⅰ.若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為____________;

Ⅱ.若澄淸的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。

請你分析并回答:

(1)該同學的猜想是否嚴謹?請你說明理由 _____________

(2)該實驗裝置存在的缺陷是 ___________________。

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【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)指出標號儀器的名稱:____________ ;② ____________

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _____________ ,應選擇的收集裝置是______(填序號)。

(3)實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣,反應的化學方程式為____________

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【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示,請回答:

(1)A、C的化學式分別為_____________;

(2)反應②的化學方程式_________________。

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【題目】水與我們的生活息息相關,但天然水中含有許多雜質(zhì),不能直接飲用。小明去上海世博會參觀時,發(fā)現(xiàn)有許多飲水臺,可取水直接飲用。他決定探究其原理,通過上網(wǎng)查閱資料了解到飲用水處理步驟如圖所示:

(1)步驟①對應的作用是__________

(2)步驟②的作用是過濾。實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的玻璃儀器除玻璃棒處,還需要__________(填字母)。

a.帶鐵圈的鐵架臺 b.酒精燈 c.漏斗 d.量筒 e.燒杯 f.濾紙

其中玻璃棒的作用為________。

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