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【題目】金屬是重要的資源。

(1)下列物品使用的主要材料屬于金屬材料的有_____(填字母序號)。

A.玻璃水杯 B.石墨電極 C.不銹鋼鍋 D.24K金項鏈

(2)鋁合金與純鋁相比,_____硬度大。

(3)生鐵和鋼都是鐵合金,硬度不同的原因是_____。

(4)96t含氧化鐵80%的赤鐵礦石(Fe2O3),理論上可以煉出含鐵96%的生鐵_____t。

(5)CuSO4MgSO4混合溶液中,加入一定量鋅粉,反應停止后過濾,濾液中除水外一定含有的物質(zhì)_____。

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【題目】化石燃料使用促進經(jīng)濟發(fā)展,環(huán)境了污染,請回答相關問題。

(1)化石燃料包括:煤、石油、_____

(2)化石燃料燃燒后向空氣中排放大量氣體,如SO2、NO2、CO2、CO等,四中氣體中可造成酸雨的是_____(寫出一種即可)。

(3)為了減少汽車尾氣對空氣的污染,可在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH),寫出乙醇燃燒化學反應方程式_____

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【題目】根據(jù)下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表信息回答相關問題:

(1)圖中A、BC三種粒子共表示_____種元素。

(2)鈉元素相對原子質(zhì)量_____。

(3)A粒子對應的元素在周期表中應排在第_____周期。

(4)C粒子在化學變化中易_____(選填失去得到”)電子。

(5)B與圖C兩種粒子發(fā)生化學反應生成化合物化學式_____。

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【題目】一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學校科學小組為確定其成分,設計了兩種方案。

方案一:取少量該黑色粉末做右圖所示實驗:

(1)若試管b中澄清的石灰水變渾濁,則試管b中一定發(fā)生反應的化學方程式為__________

(2)若試管a中的黑色粉末變紅色,則說明黑色粉末是_____

若黑色粉末不變色,則說明黑色粉末是_______。

方案二:取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過量稀硫酸,充分攪拌后觀察。下表是實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結(jié)論,請你填寫下表中空白處的相關內(nèi)容:

(提示:木炭不與硫酸反應,氧化銅能與硫酸反應得到藍色溶液)

現(xiàn)象

結(jié)論

________

CuOC

溶液顏色無明顯變化,有黑色不溶物

只含②_______

以上兩種方案,哪種較好,并說出理由_______

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【題目】AE是初中化學常見的物質(zhì),其中A、B是組成元素相同的化合物,且常溫下為氣體,A、C是植物光合作用的原料,D為紅色金屬單質(zhì),E為黑色固體。它們之間轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系)。

(1)寫出物質(zhì)的化學式:A_________,C_______D_________。

(2)寫出BE反應的化學方程式______

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【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義。

(1)下列各項中,在化學反應前后一定改變的是_______(填序號,多選、少選錯選、均不給分)

①元素種類 ②物質(zhì)的種類 ③原子的種類 ④分子種類 ⑤原子數(shù)目

(2)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應),

小西在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1<m2,其原因是____。該反應______ (符合不符合” ) 質(zhì)量守恒定律

(3)下圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”“●”分別表示兩種不同的原子:

聚集成的物質(zhì)________(可能不可能” )是氧化物, 參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為_____,此反應的基本反應類型為____。

(4)下列是初中化學中常見的實驗。相關說法錯誤的是(填序號____)

①甲實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量

②乙實驗,水中的白磷沒有燃燒,是因為溫度沒有達到著火點

③丙實驗加水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷

④丁實驗,酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了提高溫度

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【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題。

(1)寫出標注儀器的名稱:a_______,b_______。

(2)實驗室用A裝置制取氧氣,試管內(nèi)的暗紫色固體是_____(填名稱)。寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式________。選擇E裝置收集氧氣,當看到_______,說明氣體收集滿了。

(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_____ (填字母代號),反應的化學方程式為_______。

(4)如圖是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。

當用排水集氣法收集一氧化碳時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從______(“A”“B”,下同)處導管通入。

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【題目】(1)用數(shù)字和符號填空:

2個氮原子_____;② 3個硫酸根離子 _____;③4個水分子____;④氯元素______。⑤標出“MgO”中鎂元素的化合價________。

(2)寫出“CH4“4”的含義______________。

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【題目】今有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. 它們表示四種元素 B. 它們都是原子

C. 它們都是離子 D. 它們都達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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【題目】市場上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀(KIO3),替代了原來的碘化(KI),因為碘化鉀容易被氧氣氧化。為探究不同條件下KI與O2的反應,進行如下系列實驗。

(查閱資料)①碘單質(zhì)(I2)遇淀粉液變藍。②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在,如:鹽酸中存在H和Cl。

(進行實驗)

實驗1 將不同濃度的KI溶液置于純氧中,放置相同時間后觀察,現(xiàn)象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現(xiàn)象

①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液

無明顯變化

②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍

③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍,顏色較②深

實驗2 將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中,5分鐘后觀察,現(xiàn)象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現(xiàn)象

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸餾水

無明顯變化

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL1% 鹽酸

溶液變藍

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 鹽酸

溶液變藍,顏色較⑤深

(解釋與結(jié)論)

(1)實驗1的目的是___________________________。

(2)實驗2中通過對比⑤和⑥,得出的結(jié)論是______________________

(3)實驗2中,KI在鹽酸的作用下與O2反應的化學方程式如下,補全該反應的化學方程式:4KI+O2+4HCl=4KCl+2______________

(反思與評價)

(4)實驗④中加2mL蒸餾水的作用是_____________________。

(5)某同學將實驗⑥中2 mL10% 鹽酸替換成2 mL10% NaCl溶液,5分鐘后溶液顏色無明顯變化,從離子角度分析,由此得出的結(jié)論是_________________________________。

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