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【題目】觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分),回答有關(guān)問題.

1)圖1中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填元素符號(hào));在化學(xué)反應(yīng)中硫原子容易__________(填得到失去)電子,形成________(填離子符號(hào))。

2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數(shù)是___________

3)硅的一種氧化物是天然水晶的主要成分.在該氧化物中,硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),請(qǐng)寫出這種氧化物的化學(xué)式___________;圖②中與硅處于同一周期的是__________(填元素符號(hào))。

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【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空

①硫酸銅__________________ ②標(biāo)出一氧化碳中碳元素的化合價(jià)______________

3個(gè)銨根離子______________ ④密度最小的氣體______________

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【題目】2011年浙江寧波,19題、)將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X。測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)


氧氣

二氧化碳


X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

39

96

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

66

27

m

下列判斷正確的是 ( )

A.表中m的值為135 B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.物質(zhì)X能在氧氣中燃燒 D.物質(zhì)X中一定含有氫元素

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【題目】下列物之間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。

A. Fe2O3→Fe B. Cu→CuCl2 C. Al→Al2O3 D. CO2→CaCO3

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【題目】如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂和少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))。某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用圖I裝置將足量的鹽酸加入到10.0g水垢中。隨反應(yīng)進(jìn)行,裝置C質(zhì)量的變化如圖Ⅱ所示。請(qǐng)回答:

1)反應(yīng)結(jié)束后總共生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g

2)若各裝置內(nèi)均恰好完全反應(yīng)且不考慮鹽酸的揮發(fā),請(qǐng)根據(jù)圖Ⅱ數(shù)據(jù)計(jì)算,水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(寫出具體計(jì)算過程)

3)反應(yīng)后向裝置內(nèi)通入氮?dú)馐菫榱俗寽y(cè)量更準(zhǔn)確,如果省略這一步驟會(huì)使得最終得到的結(jié)果_____。(填偏大偏小無影響)。

4)根據(jù)以上探究過程,下列說法正確的是_____

A.根據(jù)本題的數(shù)據(jù)還可以求出氫氧化鎂在水垢中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.如果實(shí)驗(yàn)過程中逐滴滴加10%鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡,恰好消耗的鹽酸溶液質(zhì)量為m,再結(jié)合本題數(shù)據(jù)可求出氫氧化鎂在水垢中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.本實(shí)驗(yàn)還可以通過實(shí)驗(yàn)后過濾、洗滌并干燥濾渣,稱量濾渣質(zhì)量來求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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【題目】現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(查閱資料:已知 Ag2SO4微溶于水;AgOH為白色沉淀)

回答下列問題:

1)生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是_____

2)加入硝酸鋇生成的沉淀是_____(寫化學(xué)式,下同),加入過量 BaNO32溶液和稀硝酸的目的是_____。

3)取少量濾液A,向其中滴加酚酞試液,若發(fā)現(xiàn)酚酞變紅,結(jié)合整個(gè)探究過程,則濾液A中一定含有的陰離子是_____(寫離子符號(hào))。

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【題目】如圖是教材中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回容下列問題:

1A裝置是過濾裝置,請(qǐng)指出圖中一處錯(cuò)誤:_____

2B裝置是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。要想成功的觀察到鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象,應(yīng)注意的操作是_____(寫一條即可);

3C裝置是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中要不斷推拉注射器活塞的目的是_____;

4D裝置是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)不能成功驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_____。通過實(shí)驗(yàn)改進(jìn)可以完成該定律的驗(yàn)證,以下合理的做法是_____。(填字母序號(hào))

A.裝置不變僅將碳酸鈉換成金屬鋅

B.裝置不變僅將碳酸鈉換成硝酸鋇溶波

C.藥品不變,將燒杯換成錐形瓶,并在瓶口套上一只氣球

D.以上均不合理

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【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

1)寫出圖中儀器的名稱:a_____d

2)實(shí)驗(yàn)室中用BD裝置來制取O2,所發(fā)生的化學(xué)方程式為_____,為了得到于燥的氧氣,小組的同學(xué)在B、D之間添加了F裝置,F中應(yīng)盛裝的液體是_____(寫名稱)。

3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2氣體。已知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水且與水反應(yīng)生成亞硫酸。小組同學(xué)用C做發(fā)生裝置,它相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是_____。若選擇圖F裝置收集SO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____(填“b”“c”)端進(jìn)入,尾氣最好通入_____(填食鹽水、石灰水稀鹽酸)來進(jìn)行處理。

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【題目】如圖為某同學(xué)對(duì)硫酸性質(zhì)的知識(shí)歸納,請(qǐng)你幫他梳理下列知識(shí)。

1)若鹽為BaCl2溶液,則反應(yīng)現(xiàn)象為_____。

2)若M為鐵銹的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)除去鐵銹,請(qǐng)你寫出反應(yīng)方程式_____;此外M還可以為_____(填寫物質(zhì)類別)。

3)若金屬為FeZn,將質(zhì)量相等的兩種金屬放入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過量稀硫酸中,_____(填FeZn)與硫酸反應(yīng)最終得到的溶液質(zhì)量更大。

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