（1）減少煤、_______和天然氣等化石燃料的燃燒，會有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生和霧霾天氣的發(fā)生。

（2）煤燃燒時排放的_________是形成酸雨的主要氣體之一，減少酸雨危害的措施之一是____。

（3）利用石油中各組分的____不同進行分離可制得汽油、柴油等產(chǎn)品。天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_______。

(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。

（1）維生素D2中有____個原子；

（2）維生素D2的相對分子質(zhì)量__________；

（3）維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_________；

（4）198g維生素D2中含碳元素________g。

（1）寫出圖中儀器的名稱: a_________；b__________。

（2）制取氣體前必須先檢查________________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），氣體收集裝置是______，若要制得干燥的二氧化碳氣體，需要在收集前將氣體通入___（填物質(zhì)名稱）中進行干燥，收集二氧化碳驗滿的方法是 ___________。

（4）實驗室用H2O2與MnO2制取氧氣時二氧化錳所起的作用是_____，請你用圖示所給儀器組裝一套用雙氧水制氧氣并收集的裝置，你所選用的儀器編號是___；若用裝滿水的Ｆ裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管______（填“”或“”）通入。

（5）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室用加熱氯化銨和（NH4Cl）和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)，同時生成氯化鈣和水，則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_____，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

(1)推測下列物質(zhì)的化學(xué)式：B____________，D___________，F____________；

(2) 寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：____________________。

（1）（每空只要求填一種即可，填序號）能導(dǎo)電的是_________，含有單質(zhì)的是_________，含有有機物的是_________，燃燒時產(chǎn)物中有二氧化碳的是___________。

（2）上圖中④的主要成分是金屬鋁，利用了鋁的_____性，將一小片該金屬放入稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是 ____________。

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是________；

（2）m點的含義是：_______

（3）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為____g；

（4）t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時，析出溶質(zhì)最多的是________，無溶質(zhì)析出的是________；

（1）實驗準(zhǔn)備

①查閱資料：

NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考。

表中的現(xiàn)象Ⅰ為________________，現(xiàn)象Ⅱ?qū)��?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）實驗過程

（實驗1）證明反應(yīng)生成了Na2CO3同學(xué)們選用上表實驗中的藥品，設(shè)計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是________。有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是_________。為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進行的操作是_________。

（實驗2）證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

同學(xué)們參考上表中的實驗，又設(shè)計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實驗方案是_________。

（3）實驗反思

通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個角度是_______。

（1）研究燃燒的條件

（步驟1） 向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒。

（步驟2） 打開，關(guān)閉，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。B中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是______。

（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)

A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉固體。

（實驗1） 打開，關(guān)閉，將A中溶液滴入B中，氣球明顯鼓起。打開，關(guān)閉，一段時間后，氣球沒有明顯變癟。

實驗1沒有出現(xiàn)預(yù)期的實驗現(xiàn)象，改進后重新加入藥品進行了實驗2。

（實驗2）打開，關(guān)閉，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在上方的導(dǎo)管口處，木條熄滅。上述實驗的操作的目的是排出B中的空氣。然后進行后續(xù)實驗，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是_____________。

（1）酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為酸中都含有____________；

（2）寫出一個符合反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式_____________；

（3）圖中性質(zhì)在工業(yè)上可用于___________；

（4）圖中橫線上應(yīng)填物質(zhì)類別的名稱是________。

（5）為什么鹽酸與氯化鋇不反應(yīng)，而硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀_________。