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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是我們所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì),它們與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

①自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)名稱是_____;干冰的化學(xué)式是_____;碳 60 的摩爾質(zhì)量為_____;二氧化碳滅火是利用了二氧化碳_____的性質(zhì)。

②寫出圖中 I 的化學(xué)方程式_____。氧化鈣俗稱為_____

II 的轉(zhuǎn)化過(guò)程中_____(選填放出吸收)熱量。

屬于物理變化的過(guò)程是_____(選填“I”“II”、“III”“IV”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物(固定裝置省略、裝置氣密性良好)。

A 處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

B 中固體由黑變_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,說(shuō)明一氧化碳有_____性。

③有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是_____(選填編號(hào))。

a. A 中消耗的碳粉的物質(zhì)的量等于 B 中消耗的一氧化碳的物質(zhì)的量

b. C 的作用是收集剩余的一氧化碳

c. 點(diǎn)燃 e 處,火焰呈淡藍(lán)色

d. B 處玻璃管中固體減少的質(zhì)量等于消耗的氧化銅中氧元素的質(zhì)量

④上圖實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物,請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體的制取是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性均良好)。

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。

I 儀器 m 的名稱是_____。從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑名稱是_____。

II 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察到石蕊變_____色。

III _____法收集一瓶二氧化碳。證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____

②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

I 取用二氧化錳操作正確的是_____(選填編號(hào))。

II 3%左右的雙氧水可平穩(wěn)地制取氧氣,F(xiàn)有 100g 15%的雙氧水,為稀釋成 3%的雙氧水,需加入_____g水。

III 如需制取 0.1 摩爾的氧氣,所需過(guò)氧化氫的質(zhì)量至少為多少克______?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

溫度(℃)

10

20

40

60

溶解度(g/100g 水)

20.9

31.6

63.9

110

20℃時(shí),稱取 10.0 克硝酸鉀固體加入到 40 克水中,用_____(寫出儀器名稱)攪拌,充分溶解后得到_____(選填飽和不飽和)溶液。

②將上述溶液升溫至 60℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

③將 60℃的硝酸鉀溶液進(jìn)行如圖所示操作。

將溶液 I 降溫,開始析出硝酸鉀晶體的溫度介于_____℃(選填編號(hào)之間。

A. 40-60 B. 20-40 C. 10-20 D. 低于 10

為得到 60℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液,將溶液 II 恒溫蒸發(fā) 15 克水,請(qǐng)分析該操作能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒄f(shuō)明理由_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀與微觀是認(rèn)識(shí)事物的兩種基本角度?梢杂的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水的組成。

實(shí)驗(yàn)裝置圖

微觀示意圖

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

通直流電。

一段時(shí)間后,試管a 中氣體的體積約為試管 b 中氣體的體積的_____倍。

水由_____元素組成。

中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____

。

切斷電源,取出試管。將燃著的木條伸入試管 a 中; 用帶火星的木條伸

入試管 b 中。

試管 a 中的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰; 試管 b 中的氣體使帶火星的木條_____。

在方框中畫出氫氣燃燒的微觀示意圖。_____

點(diǎn)燃?xì)錃,伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中。

。_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物,受熱過(guò)程中固體質(zhì)量的變化如下圖所示,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為a b g

B. m 點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量大于 n 點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量

C. m→n 的過(guò)程中,二氧化錳在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加

D. n 點(diǎn)時(shí)固體中含有三種元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。

(提出問(wèn)題)發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作用?

(猜想與假設(shè))Ⅰ鐵粉生銹,發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量

Ⅱ活性炭能加快鐵粉氧化的速率

Ⅲ食鹽能加快鐵粉氧化的速率

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品及用量

反應(yīng)時(shí)間

溫度上升值

鐵粉

活性炭g

食鹽

對(duì)照組

1

5

10

58

實(shí)驗(yàn)組1

0

5

10

0

實(shí)驗(yàn)組2

1

0

5

10

實(shí)驗(yàn)組3

1

0

10

實(shí)驗(yàn)組4

1

0

5

10

20

(解釋與結(jié)論)

鐵生銹的條件是鐵與______共同作用;

分析對(duì)照組和______實(shí)驗(yàn)組編號(hào)的數(shù)據(jù),可說(shuō)明活性炭能加快鐵粉氧化的速率;

由上述實(shí)驗(yàn)組4可知,鐵制品在海邊比在內(nèi)陸銹蝕得要______更快更慢

小明同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組Ⅰ,你是否同意小明的觀點(diǎn),并說(shuō)明理由______;

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證使用過(guò)后的暖貼中是否還含有單質(zhì)鐵:______簡(jiǎn)述方案的操作和現(xiàn)象結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)。圖中表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件己省略,而AB、C、D均含有一種相同元素,其中C是石灰石的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

寫出B的化學(xué)式:B______。

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你用燃燒和滅火的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

加油站、面粉廠和煤礦的礦井內(nèi),必須嚴(yán)禁煙火的原因是______;

火立熄是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰秒后炸開,放出不可燃性的氣體,同時(shí)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,使火焰熄滅,其滅火原理是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是  

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

除去CO中混有

通入氧氣點(diǎn)燃

B

量取的水

100mL的量筒

C

驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性

加稀鹽酸

D

除去溶液中的混有少量的溶液

加過(guò)量的銅粉,過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案