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【題目】某化學興趣小組為探究石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,先稱取樣品12.5g,研碎后煅燒至固體質量不再改變(假設雜質不參與反應),反應時間與剩余固體質量關系如下表所示:
反應時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 |
剩余固體質量/g | 12.5 | 10.3 | 8.1 | 8.1 |
試計算:
(1)完全反應后生成氣體的質量為_____g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_____。
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【題目】二氧化碳與我們的生活息息相關,興趣小組利用如圖裝置進行多角度探究。
(查閱資料)
(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體
(2)鹽酸可與石灰水反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
探究一 氣體的制取
(1)用裝置A制取二氧化碳的化學方程式是_____,生活中有許多物品可以代替實驗儀器,關閉K2和K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋,采用排空氣法收集CO2,則裝置F的_____(填“a”或“b”)端與裝置B相連;
探究二 氣體的性質檢驗:打開K2、關閉K1和K3,用于檢驗制取的二氧化碳性質。
(2)若裝置C中盛放的試劑是紫色石蕊溶液,可觀察到的現象是_____,證明二氧化碳與水發(fā)生了反應。若裝置C中盛放的試劑是澄清石灰水,則反應的化學方程式是_____;
(3)小強將制取的二氧化碳通入澄青石灰水中,始終未見澄清石灰水變渾濁,請同學們猜想可能的原因是_____;
探究三 測定氣體生成的反應速率:關閉K1、K2,打開K3,可測得一段時間內生成二氧化碳氣體的速率。所測得數據如下:
稀鹽酸的體積(mL) (反應前) | 大理石質量(g) (反應前) | E裝置收集的液體體積(mL) | 反應時間(s) |
50 | 5.0 | 37.8 | 100 |
(4)若生成氣體的反應速率用公式v=△V/△At表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應所用的時間,由實驗數據可知,生成二氧化碳的反應速率為_____mL/s;
(5)圖中的測定方法容易帶來誤差,請指出造成誤差的原因:_____(寫一點)。
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【題目】某興趣小組活動中,同學們按圖一裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究,探究過程中,大家對磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
(查閱資料)白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(H3PO3)。
(交流與討論)白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
(改進與實驗)同學們按改進后的如圖二裝置進行實驗,得到了以下實驗現象:
①試管中的紅磷不燃燒;②試管中的白磷燃燒;③熱水中的白磷不燃燒
(1)請你幫助他們將下表補充完整(根據圖二填表):
現象 | 結論 |
_____(填序號) | 可燃物燃燒的條件:與氧氣接觸 |
①② | 可燃物燃燒的條件:_____; |
(2)(反思與評價)改進后的圖二裝置與圖一裝置相比,其優(yōu)點是_____;
(3)(拓展)根據以上事實,你認為白磷在實驗室應如何保存?_____;
(4)已知五氧化二磷與水反應只生成偏磷酸(H3PO3),寫出該反應的化學方程式_____;
(5)馬頭墻又稱風火墻、防火墻、封火墻(如圖三所示),是贛派、徼派建筑的重要特色,在中國傳統(tǒng)民居建筑流派中扮演重要特色。它的防火原理是_____。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結含圖示回答問題:
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①_____,②_____;
(2)若用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,應選用的裝置組合是_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____
(3)實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;你認為制取較純凈的乙炔應選用的收集裝置是_____(填字母序號);
(4)裝置F是某同學利用報廢試管設計的氣體發(fā)生裝置,可用于實驗室制取二氧化碳,該裝置除了廢物再利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點_____,該裝置的優(yōu)點是否都適含于過氧化氫溶夜制取氧氣?_____(選填“是”或“否”);
(5)裝置G可用來測定生成O2的體積,檢驗該裝置氣密性的方法是:當把針筒里的活塞向外拉時,若看到_____,說明氣密性良好。
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【題目】已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質。其中A與C的組成元素相同,A與B都是空氣的組成成分且可以相互轉化,F是紅棕色固體。請回答下列問題(部分反應物、生成物和反應條件已省略):
(1)E的化學式:_____;
(2)反應①的化學方程式:_____;
(3)反應②的基本反應類型:_____;
(4)A的用途:_____(寫一點即可)
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【題目】港珠大橋于2018年10月24日正式通車運營。港珠大橋的設計使用壽命長達120年,打破了國內大橋的“百年慣例”。據了解,廣東韶關鋼鐵有限公司供應了螺紋鋼、盤螺、鋼箱梁等金屬材料。請根據金屬的相關性質回答下列問題:
(1)港珠澳大橋所用的螺紋鋼是_____(選填“純金屬”或“合金”);
(2)鋼鐵器件上一般會噴油漆,這是為了防止鐵制品與_____(填物質的化學式)發(fā)生反應而生銹;
(3)金屬礦物的儲量有限,下列做法屬于保護金屬資源的有效途徑是_____(填字母序號);
A.合理開釆礦物 B.尋找金屬替代品 C.回收利用金屬 D.禁止使用鐵制品
(4)將一定量的鐵粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。試
①若向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,則濾渣中含有_____(填物質化學式,下同);
②若向濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現象,則濾液中一定有_____,可能有_____。
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【題目】每年的3月22日為“世界水曰”,世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強水資源保護。請根據水的組成和水的爭化相關知識回答下列問題:
I.某實驗小組通過電解水的方法來探究水的組成(如圖所示)
(1)他們使用的是_____(選填“交流電源”或“直流電源”),實驗前向水中加入少量硫酸鈉的作用是_____,試管b中產生的氣體是_____;
Ⅱ.撫州市某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
(2)①對應的作用是_____(填字母序號,下同),③對應的作用是_____;
A.殺菌消毒
B.吸附雜質
C.沉淀過慮
D.蒸餾
(3)長期飲用硬水可能會引起體內結石,生活中將硬水軟化的方法是_____。
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【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填字母序號);
(2)D中x=_____,E中硒的相對原子質量是_____;
(3)寫出圖中A、C形成化合物的化學式_____;
(4)硒元素具有抗衰老,抑制癌細泡的功能。它的化學性質與硫相似,能在氧氣中燃燒生成二氧化硒,請寫出硒在氧氣中燃燒的化學方程式為_____。
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【題目】化學用語是最簡明、信息豐富且國際通用的語言,請用化學用語填空:
(1)2個氫原子:_____;
(2)氫氧根離子:_____;
(3)一個氮氣分子:_____;
(4)標出碳酸鈉中碳元素的化合價:_____。
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【題目】在一定條件下,甲可以與乙反應生成丙和丁,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是_____
A.該反是置換反應 B.參加反應的甲與乙的質量之比為17:40
C.該反應前后原子數目發(fā)生了改變 D.甲、乙、丙、丁四種物質的化學計量數之比為_____
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