科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用如表回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)氦元素與氬元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
(2)氮元素與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)?/span>_____。
(3)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_____。
(4)由11號(hào)和17號(hào)元素形成的化合物中陽(yáng)離子的符號(hào)為_____。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰(shuí)先熄滅?”這一問(wèn)題,甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后,都熄滅了.原因是
(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是 ;
乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是 .
(3)本實(shí)驗(yàn)條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是 .
A、用濕毛巾捂住鼻子 B、成站立姿勢(shì)跑出 C、沿墻角迅速爬向門外 D、打開(kāi)窗戶跳出.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年4月11日某市自來(lái)水廠出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故.苯是一種液體,無(wú)色透明,有香味,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,本身也可作為有機(jī)溶劑.在常溫下,苯還是一種易燃的化合物,它能燃燒生成二氧化碳和水,有毒性,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng),造血系統(tǒng)有損害,也是一種致癌物,長(zhǎng)期接觸苯可引起白血病等.根據(jù)以上內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)其中描述苯的物理性質(zhì)的是_____(填一點(diǎn),下同);描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是_____;描述苯的用途的是_____.
(2)寫出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)和節(jié)約。認(rèn)真觀真觀察A、B兩裝置圖,并填空。
(1)寫出B裝置中檢驗(yàn)甲中氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,在B裝置反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
(2)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是(填A或B)_____。
(3)A中活性炭的作用是_____,紗布、砂石起到了_____作用。
(4)若B中乙試管產(chǎn)生的氣體體積為10mL,則甲試管產(chǎn)生的氣體體積為_____;正極氣體檢驗(yàn)的方法是_____。
(5)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào)),
A 水的電解 B 水的蒸發(fā) C 氫氣在氧氣中燃燒 D 水的凈化
(6)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_____。
(7)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。
(8)2018年某市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題。
①過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是_____。該操作可除去水樣中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。
②小波將渾濁的水樣過(guò)濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____(寫出一點(diǎn)即可)。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各句中表達(dá)的因果關(guān)系正確的是( )
A. 分子很小,所以分子之間沒(méi)有空隙
B. 原子是最小的微粒,所以原子在化學(xué)反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化
C. 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,因此沒(méi)有確定的數(shù)值
D. 原子核所帶正電荷數(shù)等于核外電子所帶負(fù)電荷數(shù),因此原子不顯電性
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證者,人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。
(一)生活中的金屬
(1)沒(méi)有鎂的存在,就不能形成葉綠素,也就沒(méi)有光合作用,這里的鎂是指_____。
A 單質(zhì) B 元素 C 原子
(2)家用熱水瓶?jī)?nèi)膽上的銀白色金屬是_____,傳統(tǒng)血壓計(jì)中的金屬_____
(3)硬鋁、不銹鋼是常見(jiàn)的金屬材料。它們屬于_____(選填“合金”或“純金屬”)。
(4)為了減少和避免雷電對(duì)高層建筑的危害,需安裝由金屬材料制成的避雷裝置,這主要是利用了金屬材料的_____。(填序號(hào))
A 密度大 B 導(dǎo)電性 C 導(dǎo)熱性 D 熔點(diǎn)高
(二)一氧化碳還原氧化鐵
(實(shí)驗(yàn)探究)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將24.0g某種鐵的氧化物粉末放入玻璃管中,充分反應(yīng)后,得到黑色固體粉末。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后 | |
Ⅰ 組 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為44.0g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.8g |
Ⅱ 組 | 試管和所盛溶液的總質(zhì)量為30.0g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì) 的總質(zhì)量為32.1g |
(交流討論)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通CO氣體,其作用是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯的不妥,你認(rèn)為是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該選擇_____ 組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定黑色粉末的成分,不選擇另一組的理由是_____(答一點(diǎn)即可)。最終計(jì)算結(jié)果表明:鐵的氧化物粉末粉化學(xué)式是_____。
(三)成分分析
(查閱資料)用CO還原Fe2O3煉鐵的過(guò)程大致分為三個(gè)階段:
階段1:3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2
階段2:Fe3O4+CO3FeO+CO2
階段3:FeO+COFe+CO2。
改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)裝置,并用溫控加熱裝置代替酒精燈探究CO與一定量的氧化鐵反應(yīng)。加熱時(shí)固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)溫度控制在300℃﹣﹣500℃范圍時(shí),固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化,原因是_____。
(2)圖中H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體成分是_____
(3)圖中M點(diǎn)對(duì)應(yīng)a的質(zhì)量=_____。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)一包放置在外面一段時(shí)間的“504雙吸劑”固體很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)固體的成分是什么?
(查閱資料)(1).氧化鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后溶液顏色呈黃色,方程式為Fe2O3 +6HCl ═2FeCl3 + 3H2O
(2).鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)的方程式為:Fe+2FeCl3═3FeCl2
(3).氧化鈣俗稱生石灰,氧化鈣會(huì)與水反應(yīng),放出大量的熱,方程式為CaO+ H2O═Ca(OH)2
(作出猜想)大家認(rèn)為久置固體中可能含有Fe、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
你認(rèn)為還可能含有的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)
(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解。 | 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物。 | 固體中一定含有_____。 |
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的_____。 | 固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,將氣體通入石灰水,石灰水變渾濁,并得到淺綠色溶液。 | 固體中一定有_____、_____ 石灰水變渾濁的方程式_____ |
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)通過(guò)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn),猜想中物質(zhì)不能確定有無(wú)的是_____、_____。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____,裝入藥品前應(yīng)先_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“c”或“d”)。
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(答出一點(diǎn)即可)。
(5)某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣,擬用定量的方法測(cè)量A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁片和鋅片)。
①用鋁和鹽酸反應(yīng)時(shí)觀察到:剛開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體的速率比較慢,稍后明顯加快,原因是鋁的表面有保護(hù)層。寫出鋁形成保護(hù)層的化學(xué)方程式_____。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)反思:實(shí)驗(yàn)前要除去金屬表面的銹,你的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】利用空氣可以制取促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。其生產(chǎn)流程如圖:
(1)Ⅰ中單質(zhì)甲的化學(xué)式_____。
(2)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)Ⅲ中HNO3中氮元素的化合價(jià)_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com