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【題目】實驗室氣體的制備:
(1)實驗室常用_____(填藥品名稱)制取CO2氣體,反應的化學方程式為:_____。
(2)若用圖1所示裝置(固定裝置省略)制CO2.連接好裝置后,需要檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:先_____(填字母),后_____(填字母),
A 用手捂住試管 B 將導管一端浸入水中
若觀察到_____則氣密性良好。
(3)實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2,寫出反應的化學方程式:_____。
(4)某此大理石中含有少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜,實驗裝置如圖2:
查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應;
CO2和HCl能與NaOH等堿溶液反應。
Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應選用_____(填字母)。
A CuSO4 溶液 B NaOH溶液 C 澄清石灰水
②裝置丙的作用是_____。
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【題目】CO2能使?jié)櫇竦乃{色石蕊試紙變紅,原因是_____(用化學方程式表示)。
若用如圖裝置證明:使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸,不是水,也不是二氧化碳。有以下操作,應采取的操作順序是_____(填序號,其中①②③可重復使用)
①從b端通N2
②打開分液漏斗活塞,向廣口瓶中滴加適量水
③從a端通CO2
④將干燥的藍色石蕊試紙放入廣口瓶中
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【題目】月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,未來可能會成為人類的寶貴資源。根椐下圖回答:
(1)鎂原子的相對原子質(zhì)量是_____。
(2)He是高效核能原料,其原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是_____。
(3)H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。
(4)根據(jù)圖2信息及所學知識分析,下列說法正確的是_____。
A H是非金屬元素 B 鈉離子有3個電子層
C He和Mg的化學性質(zhì)相似 D 氮元素和鎂元素組成物質(zhì)的化學式為Mg3N2
(5)SiO2是一種_____(填物質(zhì)分類),可以做光導纖維,其中Si元素的化合價是_____。
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【題目】化學的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀角度回答:
(1)“遙知不是雪,為有暗香來”;ㄏ闳氡堑脑蚴_____。
(2)由圖1推知水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因是_____。
(3)由圖2可知,水分解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是_____(填微粒符號)。
(4)N(NO2)3是一種新型火箭燃料,N(NO2)3中N、O原子個數(shù)比是_____。
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【題目】化學基礎與常識
(1)下圖金屬應用的實例,主要利用金屬的導熱性的是_______(填序號);
A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器
(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子)。則“○”與“”反應生成了_________(填物質(zhì)名稱)。
(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學反應的化學方程式是:CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,則X的化學式為_______________
(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞堋R蕴柲転闊嵩,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示。
寫出反應I中,發(fā)生反應的化學方程式:_____________________________。
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【題目】大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點;卮饐栴}:
(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數(shù)比為_______。
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為________(精確到0.1%)。
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【題目】化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如右圖)。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式____________。
(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結果的原因可能是:_______________。
(3)小紅按右下圖裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
_______________________ | _______________________ |
【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是_______________________;
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:_______________________ ;
③同學們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識:_______________________。
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【題目】用化學用語填空:
(1)2個鋁原子_____;
(2)3個亞鐵離子_____;
(3)4個氨分子_____;
(4)n個碳酸分子_____;
(5)地殼中含量最多的元素形成的單質(zhì)_____;
(6)標出加碘鹽KIO3中I元素的化合價_____。
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【題目】下圖所示是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該反應屬于置換反應
B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成
C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2
D. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7
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【題目】下列變化,遵循質(zhì)量守恒定律的是( )
A. 石墨制成金剛石
B. 2g氫氣和34g氧氣完全燃燒生成36g水
C. 水變成汽油
D. 水的質(zhì)量和受熱變成水蒸氣的質(zhì)量相等
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