（1）用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的_______作用。

（2）活性炭能除去冰箱內(nèi)的異味，這是利用活性炭的_______性；

（3）邵陽地區(qū)的生活用水多是硬水，生活中常用_________的方法降低水的硬度。

（4）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體在水中的溶解度隨________而減小。

（5）青海湖水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母代號）．

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔．

（6）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含 Al（OH）3 的藥物，試用化學方程式表示其治療原理：______ 。

（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空。

①三個鈉離子____�。虎谝粋�碳酸根離子_____；③雙氧水中氧元素的化合價為-1價____。

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式；能滅火的氣體是___，如食品包裝袋中充可防腐的單質(zhì)是____，溶于水使溶液溫度升高的堿是________，能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是_______；溶于水使溶液溫度顯著降低的物質(zhì)是_________。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

(1)此過程產(chǎn)生氣體的最大質(zhì)量是________g；

(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________________？(請寫出計算過程)

（1）A的化學式為______；A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學方程式：

B與C反應(yīng)：__________，D轉(zhuǎn)化為E：_____________________。

（3）寫出F的一種用途：__________________。

（1）儀器⑧的名稱是______________。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號）________，反應(yīng)的化學方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是____________。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是（填序號）_______，反應(yīng)原理用化學方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

A. 鐿元素是非金屬元素

B. 一個鐿原子的核外電子數(shù)為70

C. 一個鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70

D. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g

（1）流程中操作A的名稱_____。實驗室里該操作用到的玻璃儀器有燒杯、_____和_____。

（2）主要反應(yīng)原理：

①“煅燒”步驟：主要反應(yīng)的化學方程式為_____，反應(yīng)基本類型為_____反應(yīng)。

②“浸出”步驟：CaO+2NH4Cl＝CaCl2+H2O+2NH3↑。

③“碳化”步驟：CO2+2NH3+H2O+CaCl2＝CaCO3↓+2 NH4Cl。

（3）煅燒石灰石得到的固體中，除含CaO外，還含有少量MgO、FeO等雜質(zhì)，在“浸出”過程為保證鐵、鎂等雜質(zhì)不被浸出，需要適當提高溶液的pH．根據(jù)反應(yīng)②計算出的鈣銨比（參加反應(yīng)的氧化鈣和氯化銨的質(zhì)量比）為_____，而實際流程中最佳鈣銨比要稍高于這一比值，原因是_____。

（4）用上述流程可循環(huán)使用的物質(zhì)除了H2O、CO2和NH3之外，還有_____。

（5）實驗室在如圖2裝置中模擬上述流程制備高純超細碳酸鈣：

①攪拌的作用是_____。

②制備CaCl2溶液時需要對裝置加熱，主要作用是_____。

A 加快反應(yīng)速率 B 促進氨氣逸出

③已知在常溫和一個標準大氣壓下，CO2和NH3在100g水中分別能溶解0.169g和52.9g。制備CaCO3時應(yīng)先通入氨氣后通入二氧化碳，理由是_____。

④浸取一步中NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)直接影響著生成CaCl2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。已知0﹣100℃時NH4Cl的溶解度如下表：

如果用200g 80℃時NH4Cl的飽和溶液與純氧化鈣恰好完全反應(yīng)，計算充分反應(yīng)后得到CaCl2的質(zhì)量_____。（寫出計算過程，保留一位小數(shù)。）

（1）A裝置的作用是制取一氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為H2C2O4 ＝CO2↑+CO↑+H2O．根據(jù)反應(yīng)裝置判斷，化學方程式中還缺少的條件是_____。

（2）C裝置的作用是_____，D裝置中藥品的名稱是_____，E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，F處將尾氣燃燒掉的目的是_____。

（3）實驗過程中應(yīng)該先點燃A處還是E處的加熱裝置？_____。

（4）實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下表，據(jù)此計算赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（5）有同學提出可以根據(jù)F裝置中增加的質(zhì)量來計算赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量，你同意此看法嗎？說出你的觀點和理由是_____。

（1）寫出標號儀器名稱a_____，b_____。

（2）實驗1是證明蠟燭中含有_____元素。

（3）實驗2中，如果裝置不漏氣，則電子秤的示數(shù)_____（填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）實驗3中，若B中蠟燭燃燒更旺，A中反應(yīng)化學方程式為_____；若B中蠟燭熄滅，則A中反應(yīng)的化學方程式為_____，從滅火原理看蠟燭熄滅的原因是_____。