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【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿.
請(qǐng)回答下列問題:
⑴X的化學(xué)式是________; A的一種用途是_________;D的化學(xué)式是___________;
⑵發(fā)生反應(yīng)①的過程中伴隨著_________(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象;
⑶若②是復(fù)分解反應(yīng),則Z所屬物質(zhì)的類別可能是_________(a.酸 b.堿 c.鹽 d.氧化物)
⑷寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→C:______________(只要寫一個(gè)); A與B:______________.
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【題目】有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?/span>
(1)制取并收集CO2氣體,你選擇的儀器和藥品是__________(儀器填序號(hào)).
(2)若再補(bǔ)充一種藥品,也可用上述制CO2的裝置來制O2,你補(bǔ)充的藥品是__________.
(3)若再補(bǔ)充一種儀器,并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2,你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是__________,你選擇的藥品是__________.
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【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象是( )
A. 在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
B. 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D. 等質(zhì)量形狀不同的CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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【題目】為探究酸和堿反應(yīng),甲、乙兩同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中酚酞試液的作用是_____。
(2)取乙反應(yīng)后的溶液,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,如圖丙,反應(yīng)過程中溶液的PH變化如圖丁,則曲線ab段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中最終生成沉淀多少克_____?
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【題目】環(huán)保問題越來越成為老百姓關(guān)注的焦點(diǎn),工廠排放的廢水要先凈化后排放。某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3),未經(jīng)處理排放到河里會(huì)造成污染。某?茖W(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。(已知氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))
(1)反應(yīng)生成的亞硫酸鈣(CaSO3)沉淀的質(zhì)量為_____g
(2)計(jì)算除去實(shí)驗(yàn)方案中的亞硫酸鈉,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少的氯化鈣溶液_____?
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【題目】近年來我國航空、航天等得到長足發(fā)展,躋身世界前列。大飛機(jī)C919試飛成功,標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的材料如圖所示。
(1)大飛機(jī)滑輪中的橡膠屬于_____(選“金屬”、“無機(jī)非金屬”或“有機(jī)合成”)材料
(2)硅是天宮一號(hào)動(dòng)力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料,單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成可燃性氣體CO,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,判斷此反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng)。
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【題目】每年4、5月份是校園流感高發(fā)期,為此學(xué)校購買某品牌二氧化氯消毒液,如表為該消毒液的部分信息。
二氧化氯(ClO2)1000mL | |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 80% |
密 度 | 1.2g/ml |
(1)二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)是_____。
(2)為預(yù)防流感,某校醫(yī)務(wù)人員將其稀釋至20%后,對(duì)全校教室進(jìn)行全面消毒,從預(yù)防傳染病的角度看,這屬于_____(選“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或“保護(hù)易感人群”)。
(3)下列關(guān)于二氧化氯(ClO2)的說法正確的是_____。
A.二氧化氯由氯元素和氧元素組成
B.二氧化氯由二氧化氯分子構(gòu)成
C.1個(gè)二氧化氯分子由1個(gè)氯原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成
D.二氧化氯中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為Cl%= ×100%
(4)欲配制40kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液,需要這種二氧化氯消毒液_____kg。
(5)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于_____ (選“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。
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【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽,某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示,圖中連線間物質(zhì)相互反應(yīng)。則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是( 。
A. 鐵B. 二氧化碳C. 硫酸D. 氫氧化鈣
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求,能達(dá)到目的是( )
A. 測定溶液的pH
B. 證明MnO2的催化作用
C. 探究質(zhì)量守恒定律
D. 測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)
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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)請(qǐng)寫出利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。
(2)若用D裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b“)端通入。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置標(biāo)號(hào))。
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