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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】4分)某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)操作、依次為下圖中的(填字母)

2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(),則可能的原因是(填字母) 。

A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損

B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C.溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足

3)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0g,需稱(chēng)取NaCl g,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3)中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn):取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:

1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。

2)當(dāng)稀鹽酸加到_____克時(shí),樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

3)求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某保健品標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題

1)維生素D2化學(xué)式為C28H44O,則一個(gè)維生素D2分子中共有_____個(gè)原子,相對(duì)分子質(zhì)量為_____

2)維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____

3)計(jì)算該保健品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中,分離和回收金屬,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

請(qǐng)回答:

1)步驟①中分離得到的金屬B_____(填化學(xué)式);步驟②中加入適量的D_____(填名稱(chēng))

2)步驟②中操作a的名稱(chēng)是_____;在此過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是_____。

3)寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、KClCuSO4、KOH中的一種或幾種.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下:(CaCl2BaCl2、KCl三種溶液均呈中性)

1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含_____(寫(xiě)化學(xué)式)

2)固體物質(zhì)中一定含有_____(寫(xiě)化學(xué)式),可能含有_____(寫(xiě)化學(xué)式),為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是加入_____(寫(xiě)試劑名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的宏觀事實(shí)。根據(jù)下圖回答:

(1)圖甲表示的是生產(chǎn)水煤氣的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;

該反應(yīng)類(lèi)型屬于_________________(基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液,當(dāng)溶液pH逐漸變?yōu)?時(shí),該過(guò)程看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________________。

(3)從圖乙反應(yīng)后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈________,說(shuō)明反應(yīng)物中_______過(guò)量了。

(4)圖乙反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題

1)圖F中用于加熱的儀器名稱(chēng)是_____,圖A中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

2COCO2是初中化學(xué)中常見(jiàn)的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式_____。

3)實(shí)驗(yàn)室常用草酸鈉(Na2C2O4)和硫酸反應(yīng)來(lái)制取CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO↑+CO2↑+H2O,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。從圖中實(shí)驗(yàn)儀器中_____(填裝置的序號(hào)及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO2,實(shí)驗(yàn)儀器中_____(裝置的序號(hào)及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO.從環(huán)保的角度出發(fā),上述實(shí)驗(yàn)裝置需要改進(jìn)的地方是_____。

4D裝置的作用是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組展開(kāi)對(duì)硝酸鉀固體及其溶液的實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)配制505%的硝酸鉀溶液。

(1)以上正確的操作順序是_____;

A、堍茛佗冖 B、佗冖邰堍 C、茛冖佗堍 D、邰堍佗冖

(2)本實(shí)驗(yàn)需稱(chēng)取硝酸鉀固體_____g;

(3)現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3),若稀釋成該濃度的溶液,則需要加入_____g的水,稀釋過(guò)程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是_____;

(4)若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有_____。

A 用托盤(pán)天平稱(chēng)取時(shí),左邊放砝碼右邊放硝酸鉀

B 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出

C 用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)

D 燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用所學(xué)知識(shí)回答。

(1)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水中常有氣泡冒出,這說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而_____。

(2)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問(wèn)題:

t2℃時(shí),ab、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)?/span>_____(用“=”“>”“<”符號(hào)連接)

b中含有少量的a,若要提純b,可采用_____的方法。

③若c為氫氧化鈣,在室溫時(shí),向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____(填“變大”或“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)填空:

4個(gè)氮分子_____

2個(gè)鈉離子_____

③苛性鈉_____

3個(gè)鉀原子_____

3Cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是_____

⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案