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【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置(如圖),回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器a名稱______。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇裝置______(填“A”、“B”或“C”)來制取,在加入藥品前,應(yīng)先______,實驗時還需補充一種用品,其目的是______。
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入______(填寫試劑名稱)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從______(填“b”或“c”)端進入。寫出將該氣體通入D裝置時的反應(yīng)現(xiàn)象______。
(4)若進行如圖的實驗改進,底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋,它相當于圖中的______(填“A”、“B”或“C”)裝置。如圖裝置可用于實驗室制取氫氣,選用的藥品為______。
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【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實物圖。
①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。
②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”。食用碘鹽是為了預(yù)防______疾病。填字母
貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥
③凈水機所標物質(zhì)中含有金屬的元素符號為______,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因為活性炭具有______作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
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【題目】中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說法正確的是( 。
A. 該元素在原子變成離子是物理變化B. 核內(nèi)有115個質(zhì)子
C. 鏌原子粒子總數(shù)403D. 該原子質(zhì)量為288
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【題目】在t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀通酸分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. 燒杯①中的上層溶液是飽和溶液
B. 燒杯②中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀
C. 將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解
D. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量小
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【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖?/span>( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/span> | 研究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗證質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。
下列說法正確的是
A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大
B. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應(yīng)速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c
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【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A. Y是由四種元素組成的化合物
B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14
C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1
D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
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【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0~4g時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)與氯化銅反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為 g;
(3)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
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【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO(以CaCO3的形式存在)的可能性,請你一起參與學(xué)習(xí)探究。
【討論交流】同學(xué)們討論后一致認為若雞蛋殼里含有CO,實驗時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡,玻璃片上石灰水會變渾濁,據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式:_____。
【進行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡,小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁,而小紅卻未看到。他們很好奇,于是進一步探究。
【提出問題】
小紅的實驗中,玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢?
【做出猜想】
小紅猜想:可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬,而不含CO;
小明猜想:可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過大,揮發(fā)出HCl氣體。
依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活常識,你認為______的猜想是不合理的。
【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于兩支試管中,試管內(nèi)各盛有同一雞蛋殼的碎片,塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞,并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中,實驗過程如下圖所示:
實驗中,甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有,白色沉淀的化學(xué)式是____。
【實驗結(jié)論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定______(填“大于”或“小于”)鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),同時也說明了雞蛋殼中含有CO的可能性。
【反思應(yīng)用】
(1)實驗室制備CO2時,最好選擇____(填“稀”或“濃”)鹽酸。
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),與相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)時,雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說明增大反應(yīng)物____可以加快反應(yīng)速率。
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【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時做了如下實驗,請你和他一起完成實驗活動.
(1)在白色點滴板上完成實驗A,請將實驗現(xiàn)象補充完整.
稀硫酸 | 氫氧化鈣溶液 | |
實驗現(xiàn)象 | 溶液變藍色 |
(2)在實驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大燒杯,一段時間后看到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是 。
(3)在實驗C的試管①中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,看到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀,應(yīng)滴加 溶液(寫一種溶液)。
(4)小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是 ,他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別,推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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