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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞,溶液不變色

D.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

C. 將乙的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃的過(guò)程中不會(huì)析出晶體

D. t3℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張玲同學(xué)為測(cè)定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取5.55g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱(chēng)量剩余固體的重復(fù)操作。記錄數(shù)據(jù)如下:

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量(g)

4.25

3.95

3.35

3.35

請(qǐng)計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量_____;

(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】松花皮蛋是我們喜愛(ài)的食品.某小組同學(xué)查閱資料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等.同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究:

[猜想]猜想I:料泥的主要成份是CaOH2、NaOH、KOHCaCO3、灰粉;

猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3CaCO3、灰粉.

[實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象]實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如圖:

[問(wèn)題與討論]

1)步驟中所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____,玻璃棒在步驟中的一種作用_____

2)步驟的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中含有:_____(寫(xiě)化學(xué)式).

3)請(qǐng)寫(xiě)出步驟發(fā)生的任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____、_____

4)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想_____是正確的,其理由是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)測(cè)得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%,當(dāng)其含量超過(guò)0.05%時(shí)就會(huì)加劇溫室效應(yīng).所以人們一方面想限制其排放量,另一方面又想對(duì)它進(jìn)行再利用。有科學(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出CO2,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹?/span>CH3OH)和水.該技術(shù)流程如下:

(說(shuō)明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑.提示:在吸收池中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為K2CO3+H2O+CO22KHCO3,在分解池中KHCO3分解釋放出CO2,并生成K2CO3H2O

在合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

請(qǐng)?jiān)谏鲜隽鞒虉D中找出循環(huán)利用的物質(zhì)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),AB反應(yīng),生成CD,反應(yīng)關(guān)系如圖所示.其中常溫下B為固體,部分生成物可能省去.

1)小麗同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)可能是置換反應(yīng),若C、D均不是氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:_____

2)小剛同學(xué)認(rèn)為,該反應(yīng)也可能是復(fù)分解反應(yīng),若生成物是三種物質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_____ b_____;

2)實(shí)驗(yàn)室常用B、CB、E裝置組合來(lái)制備某氣體,寫(xiě)出制備某氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:_____;能用B、E組合來(lái)制備的氣體還有_____

3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是_____

5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.

制取氨氣反應(yīng)的方程式:X的化學(xué)式為:_____

制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____

③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的_____(填序號(hào)).

A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰

6)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入;

7)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇_____

A 無(wú)色酚酞溶液 B 紫色石蕊溶液

C 澄清石灰水 D 燃著的木條.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)可以幫助人類(lèi)認(rèn)識(shí)并改造世界,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展.

1)世博會(huì)開(kāi)幕式煙花燃放時(shí),消防官兵每過(guò)一小時(shí)就朝燃放點(diǎn)周邊的樓房進(jìn)行淋水澆濕,以免煙花飛濺的火星引發(fā)火災(zāi).燃放的煙花在火災(zāi)中所起的作用是_____,淋水防火的原理是_____.(填序號(hào))

A 降低可燃物的著火點(diǎn) B 使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下C 提供可燃物 D 引燃可燃物 E 使可燃物與空氣隔絕

2)“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.

我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)_____操作達(dá)到.

_____(填“屬于”或“不屬于”)六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素之一,構(gòu)成水的微粒是_____

硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,檢驗(yàn)硬水的方法是_____,生活中可通過(guò)_____的方法使硬水軟化.

3)部分農(nóng)村使用沼氣(主要成分是甲烷)做燃料,有效緩解了能源危機(jī).寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式_____

4)人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的_____(填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失.

A 香油 B 肥皂水 C 純堿水 D 糖水

5)在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)尿素[CONH22]的說(shuō)法正確的是( 。

A. 尿素的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16+14+1×2×246

B. 尿素是復(fù)合肥料

C. 尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比=121614×21×43471

D. 尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式=×100%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線.在t1℃時(shí)往兩個(gè)盛有100克水的燒杯中分別加入aA物質(zhì)和bB物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬蠖技訜岬?/span>t2℃.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. t1℃時(shí),AB兩物質(zhì)的溶解度相等.兩杯溶液均是不飽和溶液

B. t1℃時(shí),AB兩物質(zhì)的溶解度相等,A溶液為飽和溶液,B溶液為不飽和溶液

C. t2℃時(shí),A的溶解度比B的溶解度大,兩杯溶液均是不飽和溶液

D. t2℃時(shí),A的溶解度比B的溶解度大,A溶液為不飽和溶液,B溶液為飽和溶液

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