（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知元素化學(xué)性質(zhì)主要是與原子的_____（選填下列字母序號）有密切關(guān)系。

A最外層電子數(shù) B核外電子數(shù)

C電子層數(shù) D質(zhì)子數(shù)

（2）圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是（用符號表達式表示）_____。

（3）圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填化學(xué)式，并標出非氧元素的化合價）。

A. AB. BC. CD. D

A．燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液

B．燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

C．燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D．若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

（猜想與假設(shè)）

其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

（資料查閱）上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

（探究過程）

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則實驗現(xiàn)象應(yīng)是__________；在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的____________。

（探究結(jié)論）

你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_________，你的判斷依據(jù)是_________。

（探究反思）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是_______（寫化學(xué)式），實驗室檢驗該氣體的原理是（用化學(xué)方程式表示）_______。

（二）興趣小組同學(xué)在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧。白霧是什么呢？

Ⅰ．同學(xué)們作出猜想

猜想一：是小水滴。因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升，在試管口____（填物態(tài)變化名稱）成小水滴。

猜想二：是鹽酸小液滴。因為濃鹽酸具有____性，可能實驗中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會形成鹽酸小液滴。同學(xué)們將干燥的藍色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜想二是合理的。

Ⅱ．小柯提出質(zhì)疑

為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧？小柯聯(lián)系反應(yīng)時試管外壁很燙，于是猜想：白霧的形成可能與溫度有關(guān)。

他用試管取少量鹽酸，將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后__________（填操作），試紙變紅。

得出結(jié)論：這種鹽酸濃度并不高，是因_______促使鹽酸形成白霧。

（查閱資料）

Ⅰ．氯氣（C12）在通常狀況下是一種黃綠色氣體，有毒。它化學(xué)性質(zhì)活潑，如：能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵；能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵；能與水反應(yīng)C12+H2O＝HCl+HClO；

Ⅱ．氯化鐵在空氣中易潮解，加熱易升華。

Ⅲ．無水氯化鈣易吸水，可作干操劑。

他們設(shè)計了制備氯化鐵的實驗方案，裝置示意圖（加熱及夾持裝置略去）及操作步驟如下：

① ； ②通入干燥的Cl2；③用用酒精燈加熱鐵屑，直至反應(yīng)完全；④ ⑤冷卻后，停止通入C12，并用干燥的N2

排盡裝置中殘留的C12，再將收集器密封。

請回答下列問題：

（1）步驟①為_________。

（2）第③步加熱后，生成的煙狀氯化鐵大部分進入收集器，少量沉積在反應(yīng)管A的右端。要使沉積的氯化鐵也進入收集器，第④步操作是__________。

（3）操作步驟中，為防止氯化鐵潮解所采取的措施有_______（填步驟序號）。

（4）裝置D的作用為________。

（一）制備草酸亞鐵晶體（FeC2O4·nH2O）

資料1：FeSO4的溶解度如下表：

資料2：草酸亞鐵難溶于水，在酸性條件下穩(wěn)定存在。

（制備流程）

（1）在實驗室進行“過濾”操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______，其作用是___

（2）步驟Ⅱ中趁熱過濾的目的是______。

（3）草酸(H2C2O4)溶液加入FeSO4溶液中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）步驟Ⅲ中保溫反應(yīng)30min的目的是______。

（二）檢驗草酸亞鐵晶體（FeC2O4·nH2O）熱分解的產(chǎn)物及探究n的值

（實驗裝置）

資料3：FeC2O4·nH2O加熱至300℃完全失去結(jié)晶水；繼續(xù)加熱至400℃，剩余固體受熱分解產(chǎn)生鐵的氧化物、CO2和CO。

（實驗分析）

（5）打開彈簧夾a、 b，先鼓入一段時間的氮氣，然后再關(guān)閉a，加熱分解裝置的原因是______。

（6）若通過E裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解產(chǎn)生CO，則需在B和C裝置之間增加盛有______（填試劑名稱）的洗氣瓶。

（7）裝置D硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（8）取7.20gFeC2O4·nH2O，按上述實驗步驟進行實驗，測得熱分解裝置中固體質(zhì)量隨溫度變化曲線如圖所示：

①FeC2O4·nH2O中n的值為______。(寫出計算過程)

②若草酸亞鐵晶體中混有雜質(zhì)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），會導(dǎo)致測得的n的值______（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。/p>

③寫出曲線中A至B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)_____（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用____（填字母，下同），收集裝置選用___，常用此收集方法的原因是________。

（4）CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

[實驗過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進行實驗。

[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是____________。

[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

你對該觀點的看法是___________（選填“贊同”或“不贊同”），理由是__________。

①滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是________（填化學(xué)式）。

②鋼是鐵的合金，屬于________（填“金屬材料”或“合成材料”）。

③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解生成磷酸(H3PO4)和氨氣，并吸收大量的熱，并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（2）利用下圖裝置完成兩個實驗。（白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）

若擠壓左側(cè)滴管1，一段時間后，加熱燃燒管至240℃以上。

①雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

②燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是_________________。若擠壓右側(cè)滴管2，一段時間后，微熱燃燒管至80℃。

③雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

④得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點的結(jié)論，對應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。

（1）濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的______(填名稱)溶液。

（2）乙醇______ (填“能”或“不能”)導(dǎo)電

（3）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有______（主要成分的化學(xué)式）。

（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的______性，可將紅糖脫色成白糖。

（5）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為______。

（6）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價為______。

（7）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為____（填序號）。A 磷酸鈉 B 硝酸鈉 C 亞硝酸鈉

（8）有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是______。

（9）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)．請據(jù)表回答：

豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______，青少年因缺______而導(dǎo)致佝僂�。�

②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是______（填字母）

A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素

A. 完全燃燒時生成CO2和H2O的質(zhì)量比為定值

B. 不完全燃燒時生成CO、CO2和H2O，若產(chǎn)物H2O、CO2分別為18g、22g，則CO為l4g

C. 混合氣體中碳的質(zhì)量分數(shù)為

D. 混合氣體總質(zhì)量一定時，消耗的O2不一定為定值