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【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能由、、中的一種或幾種組成,為確定其成分,按下列流程進行實驗。
下列說法中正確的是( )
A. 白色沉淀甲是且一定是原固體粉末中的
B. 無色溶液乙中一定含有
C. 固體粉末成分有二種可能的組成
D. 固體粉末是由、、組成的
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【題目】甲、乙、丙、丁、戊分別代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì),它們之間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。已知物質(zhì)與戊的反應(yīng)中:戊與甲或戊與乙的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng);丙與戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。下列對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
A | 硝酸銀 | 鐵 | 碳酸鈣 | 氫氧化鋇 | 稀鹽酸 |
B | 硝酸銀 | 碳酸鈣 | 稀鹽酸 | 氫氧化鋇 | 鐵 |
C | 鐵 | 氫氧化鋇 | 碳酸鈣 | 硝酸銀 | 稀鹽酸 |
D | 鐵 | 硝酸銀 | 碳酸鈣 | 氫氧化鋇 | 稀鹽酸 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列實驗操作中,能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
選項 | 物質(zhì) | 目的 | 主要實驗操作 |
A | 鋁、銅、銀活動性順序 | 驗證 | 將銅片分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 |
B | 分離 | 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥 | |
C | 溶液 | 除雜 | 加入過量的氧化銅粉末,加熱,過濾 |
D | 干燥 | 將混合氣體通入氫氧化鈉溶液中 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),,,的質(zhì)量隨著反應(yīng)時間的變化如圖所示。下列判斷錯誤的是( )
A. 的數(shù)值為12B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 反應(yīng)后容器內(nèi)一定有兩種物質(zhì)D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式一定為
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【題目】工業(yè)上制取氫氣的反應(yīng)微觀示意圖如下所示。有關(guān)說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B. 該方法的原料可以是煤炭和水
C. 反應(yīng)后得到的是二氧化碳和氫氣D. 反應(yīng)后冷卻到常溫就可以得到純凈的氫氣
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【題目】固體銨鹽A、B的成分可能是(NH4)2SO4、NH4HSO4,或是兩者的混合物.甲、乙兩個研究性學(xué)習(xí)小組要確定A和B的成分,并測定B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)甲實驗小組的同學(xué)取了數(shù)份相同質(zhì)量的樣品A溶于水,然后加入40% NaOH溶液(圖中用氫氧化鈉質(zhì)量表示),水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解).該氣體經(jīng)干燥后用足量濃硫酸完全吸收,濃硫酸增重的質(zhì)量如圖.分析該圖象并回答下列問題:
①寫出ab段涉及的化學(xué)方程式:_____.
②樣品A的成分是_____,C點的數(shù)值是_____.
(2)乙實驗小組的同學(xué)取了數(shù)份不同質(zhì)量的樣品B,測定方法與甲組同學(xué)大部分相同,不同的是,他們將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mL NaOH溶液中(含8.12g NaOH),測定結(jié)果如下:
實驗編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
銨鹽的質(zhì)量(g) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 50.00 |
濃硫酸增加的質(zhì)量(g) | m | m | 1.36 | 0 |
①分析實驗數(shù)據(jù)可知,實驗編號為_____的實驗中,氫氧化鈉足量,銨鹽中的銨根離子完全轉(zhuǎn)化成氣體.
②計算B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).______(保留兩位小數(shù))
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)50℃時,乙物質(zhì)的溶解度為________;
(2)30℃時,三種物質(zhì)的溶解度的大小順序為_______;
(3)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停诓桓淖內(nèi)芤嘿|(zhì)量的情況下可采取的一種措施是________________;
(4)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至0℃時,析出晶體最多的是_________;
(5)將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到0℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是____________。
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【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱:a ,b .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,選擇的發(fā)生裝置為 (填代號).實驗結(jié)束后,通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
(3)若實驗室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是 ,選擇的發(fā)生裝置時 (填序號),收集裝置時 (填序號),驗滿的方法是
(4)實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
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【題目】有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中.
(1)選擇上述物質(zhì),寫出一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(2)上述物質(zhì)中,溶質(zhì)不變,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的是:_____.
(3)上述物質(zhì)中,因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量變大的物質(zhì)是:_____.
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【題目】(7分)甲、乙、丙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(注:部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去,“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以生成另外一種物質(zhì))
請回答下列問題:
(1)丙的化學(xué)式為 _____________;甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)式表達式為___________________________;
(2)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______________________________。
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