（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①__________，②__________．

（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：__________。

（3）用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________（填代號(hào)），收集裝置可選擇__________（從D﹣F中選擇，下同）。

（4）欲制取CO2，B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________．收集CO2應(yīng)選擇__________裝置，驗(yàn)滿的方法是__________．欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是__________．

①P點(diǎn)的含義_________________________________

② t3℃ 時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解

后所得溶液的質(zhì)量為_________________________________

③當(dāng)甲中含少量乙時(shí)，提純甲的方法是______________________

④ t3℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的______性。

（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 （填“大于”或“小于”）純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到 的現(xiàn)象，說(shuō)明鋅比銅活潑。

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素______； ②兩個(gè)氫原子______；

③三個(gè)二氧化硫分子______； ④四個(gè)氫氧根離子______

（2）在符號(hào)“”中H正上方的“+1”表示___________，H右下角的“2”表示________

（3）標(biāo)出MgO中Mg的化合價(jià)______________

A．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B．乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C．t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．t2℃時(shí)，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

A．硒屬于非金屬元素 B．硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

C．硒原子核外有4個(gè)電子層 D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

(1)表格中前兩次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量未測(cè)定，推測(cè)其中的原因是_____。

(2)計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到 0.1%。)

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號(hào))，然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)）若氣體中含有氧氣則 F 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____；若氣體中含有氫氣，則 G 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)中觀察到 D 處無(wú)明顯現(xiàn)象，F 中___，G中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，H 處__，證明該氣體是一氧化碳?xì)怏w。

（反思交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)們對(duì)以上探究進(jìn)行了反思，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中存在的不安全因素有_____。

（查閱產(chǎn)品說(shuō)明）小明同學(xué)根據(jù)圖1所示產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)中的_____和硫酸銨的組成，推測(cè)硫酸銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣，使肥效降低。

（探究1）土壤的酸堿性

實(shí)驗(yàn)1：按圖2所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是_____；用pH試紙測(cè)量土樣浸出液的pH約為4，說(shuō)明土壤呈酸性。

（探究II）硫酸銨具有哪些性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2：25℃時(shí)，將30g硫酸銨加入50g水中，完全溶解，此時(shí)所得溶液對(duì)應(yīng)圖3中_____(選填序號(hào))點(diǎn)的狀態(tài)，測(cè)得其pH約為5。

實(shí)驗(yàn)3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學(xué)進(jìn)行了圖4所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙_____。③小氣球變大。

小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過(guò)小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進(jìn)行觀察，若_____，才能得出這一結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)4：按圖5所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到刺激性氣味，說(shuō)明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)。

（拓展應(yīng)用）

(1)為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_____。

(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進(jìn)行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。