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【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。
(1)用圖A 所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí),玻璃棒的作用是______。
(2)用圖B 所示裝置在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃,該反?yīng)的化學(xué)方程式為_____。在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前,一定要先_____。
(3)圖 C 所示裝置是探究銅生銹的部分實(shí)驗(yàn),銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3] 。實(shí)驗(yàn)所用銅片形狀、大小相同。一段時(shí)間后,試管①中銅片保持光亮,試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對(duì)比試管①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____。
(4)甲同學(xué)用圖D 所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入 10%的氫氧化鈉溶液 50mL,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟。由此得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是_____。乙同學(xué)利用圖D 所示裝置,補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____換成_____,實(shí)驗(yàn)步驟與甲同學(xué)完全相同,對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論: 二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。
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【題目】聯(lián)合國(guó)將 2019 年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)回答下列問題。
(1)鎂原子的核電荷數(shù)為_____,鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(選填“得”或“失”)電子,鍶的氧化物的化學(xué)式為____。
(3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí),電子層數(shù)越多 ,最外層電子離核越遠(yuǎn),原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè),鍶的金屬活動(dòng)性比鎂的金屬活動(dòng)性_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
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【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 2 個(gè)氯原子:Cl2
B. 3 個(gè)一氧化氮分子:3NO
C. 5 個(gè)鐵離子:5Fe2+
D. 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià):
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【題目】將銅粉和鐵粉的混合物 m g 放入燒杯中,向燒杯中不斷加入 FeCl3 溶液,測(cè)得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入 FeCl3 溶液體積的關(guān)系如下圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
(小資料)鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2FeCl3=3FeCl2;Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2
A. FeCl3 與Cu 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 銅粉和鐵粉的混合物中,鐵粉的質(zhì)量為(m-n) g
C. N 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中一定含有 Fe2+、Cu2+和 Cl-
D. 當(dāng)加入 V1 mL FeCl3 溶液時(shí),Cu 恰好完全反應(yīng)
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【題目】t1℃時(shí),將 a、b 兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)各25g,分別加入盛有l00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示;升溫到t2℃時(shí),忽略水分蒸發(fā),現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 圖甲中兩燒杯內(nèi) a、b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 圖乙中燒杯內(nèi)b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C. 圖丙中曲線 M 表示 a 物質(zhì)的溶解度曲線
D. 若 a中混有少量b,可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾以提純 a
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【題目】下圖是某些物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,用 和分別表示兩種元素的原子。下列化學(xué)方程式符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是
A. 2CO+O2 2CO2
B. N2+3H22NH3
C. C +O2CO2
D. 2Mg +O22MgO
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【題目】珍愛生命,關(guān)注安全。下列做法正確的是
A. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即打開吸油煙機(jī)排氣
B. 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上 3%~5%的氫氧化鈉溶液
C. 誤食重金屬鹽后,就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救
D. 新裝修的房屋入住前開窗通風(fēng)一段時(shí)間,防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康
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【題目】高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為:
①SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反應(yīng)①制得粗硅,通過反應(yīng)②③進(jìn)一步得到高純硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸點(diǎn)是31.8℃。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 反應(yīng)③中X的化學(xué)式為HCl
B. 三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成
C. 三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1∶3
D. 反應(yīng)②③實(shí)現(xiàn)了硅元素的富集,將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅
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【題目】化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某貝殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取洗凈后的貝殼樣品25g,搗碎后放入燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解。)實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中將貝殼搗碎是為了_____。
(2)求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____
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【題目】對(duì)廢舊手機(jī)回收利用可節(jié)約金屬資源。某手機(jī)電路板中含有以下金屬:Ni(鎳)、Pb(鉛)、Ag、Au、Fe、Cu、Sn(錫)、Pd(鈀)。如圖是某工廠設(shè)計(jì)的回收金屬流程圖(假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)。已知2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)。
(1)步驟②中反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。
(2)濾渣2中含有的金屬是_____(填化學(xué)式)。
(3)步驟⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)金屬Ni、Fe、Pd的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次是_____。
(5)除了回收利用廢舊金屬,節(jié)約和保護(hù)金屬資源的措施還有_____(寫一條)。
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